Descripción
Tradicionalmente, el currículo ha sido considerado como una declaración de lo que debe hacerse en un curso de estudio. El currículo centrado en el alumno toma como punto de partida lo que hacen los profesores de idiomas en sus clases. Nunan desarrolla un concepto del modelo negociado en el que el currículo es una colaboración entre profesores y estudiantes. El autor examina el currículo desde la perspectiva de un profesor e informa sobre lo que los instructores se centran en la planificación, implementación y evaluación de los cursos de idiomas. Sintetiza modelos teóricos y estudios empíricos recientes, y considera la parte vital del diseño curricular en la coordinación de los muchos aspectos de la enseñanza de idiomas.
Autor: David Nunan
Editorial: Cambridge University Press
Publicado: 30/09/1988
Páginas: 212
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.65lbs
Tamaño: 8.91h x 5.86w x 0.51d
ISBN13: 9780521358439
ISBN10: 0521358434
Categorías BISAC:
- Artes del lenguaje y disciplinas | General
- Educación | General
- Estudio de idiomas extranjeros | Inglés como segundo idioma
Autor: David Nunan
Editorial: Cambridge University Press
Publicado: 30/09/1988
Páginas: 212
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.65lbs
Tamaño: 8.91h x 5.86w x 0.51d
ISBN13: 9780521358439
ISBN10: 0521358434
Categorías BISAC:
- Artes del lenguaje y disciplinas | General
- Educación | General
- Estudio de idiomas extranjeros | Inglés como segundo idioma
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