El pequeño libro de la disciplina restaurativa para escuelas: Enseñando responsabilidad; Creando ambientes de cuidado

¿Cómo pueden los maestros y administradores manejar mejor la disciplina, el castigo, el acoso escolar, el ausentismo y otros problemas? ¿Puede la construcción de comunidad comenzar en un aula?

Los autores de este libro creen que, al aplicar la justicia restaurativa en la escuela, podemos construir una sociedad más sana y justa. Con aplicaciones y modelos prácticos.

¿Puede un maestro sobrecargado de trabajo convertir un incidente indisciplinado con estudiantes en una oportunidad para el aprendizaje, el crecimiento y la construcción de comunidad? Si la justicia restaurativa ha logrado salvar vidas en el mundo del comportamiento criminal, ¿por qué no deberían aplicarse sus principios en las aulas y comedores escolares? Y si nuestros hijos aprenden prácticas restaurativas temprano y a diario, ¿no estaremos construyendo una sociedad más sana y justa? Los temas incluyen:

• Por qué la justicia restaurativa
• El papel de la disciplina y el castigo
• Características de las escuelas pacíficas
• Políticas flexibles
• Enfoques de capacitación para toda la escuela
• Reuniones de clase
• Mediación de absentismo escolar
• Acoso escolar
• Y más

Dos educadoras responden sí, sí y sí en esta nueva adición a la serie The Little Books of Justice and Peacebuilding. Amstutz y Mullet ofrecen aplicaciones y modelos. La disciplina que restaura es un proceso para corregir las cosas lo mejor posible. Este pequeño libro muestra cómo lograrlo.

Autor: Lorraine Stutzman Amstutz
Editorial: Good Books
Publicado: 04/07/2015
Páginas: 96
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.20 libras
Tamaño: 8.30h x 5.40w x 0.40d
ISBN13: 9781561485062
ISBN10: 1561485063
Categorías BISAC:
- Educación | Política y reforma educativa
- Educación | Filosofía, Teoría y Aspectos Sociales
- Educación | Administración | General

Sobre el autor
Lorraine Stutzman Amstutz es Directora de la Oficina de Delincuencia y Justicia del Comité Central Menonita (MCC). En este cargo, brinda consultoría y capacitación a agencias y comunidades que buscan implementar programas de justicia restaurativa que incluyen específicamente un componente de Mediación/Conferencia entre Víctima y Delincuente. Ha brindado asistencia técnica y consultoría para numerosos programas en todo Estados Unidos. Ha trabajado en el campo de la víctima-delincuente desde 1984, cuando comenzó a trabajar en Elkhart, Indiana, el sitio del primer Programa de Reconciliación entre Víctima y Delincuente (VORP) en los Estados Unidos. Vive en Lancaster, Pensilvania.

Judy Mullet es profesora en el departamento de psicología de la Eastern Mennonite University. Recibió su Ph.D. de la Kent State University, donde su trabajo de disertación se centró en las elecciones de estrategias de conflicto motivadas por el contexto de estudiantes de secundaria con discapacidades de aprendizaje. Miembro de la facultad de la EMU desde 1986, la Dra. Mullet se especializa en disciplina restaurativa en las escuelas, impartiendo talleres en todo Estados Unidos. Vive cerca de Harrisonburg, Pensilvania.