Descripción
Al igual que el éxito de ventas nacional Nickel and Dimed, el revelador libro de Mike Rose derriba la arraigada noción de que las personas que trabajan con sus manos constituyen una clase menos inteligente. Nos muestra a camareras haciendo cálculos rapidísimos, a carpinteros manejando complejas matemáticas espaciales, y a peluqueros, fontaneros y electricistas con su perspicacia estética y diagnóstica. Rose, un educador que es hijo de una camarera, explora el repertorio intelectual de los trabajadores cotidianos y el terrible costo social de subestimar el trabajo que realizan. Combinando hábilmente investigación, entrevistas e historia personal, este es uno de esos libros raros que tiene la capacidad tanto de dar forma a la política pública como de iluminar a los lectores en general.
Autor: Mike Rose
Editorial: Penguin Books
Publicado: 26/07/2005
Páginas: 304
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.50 libras
Tamaño: 7.74h x 5.00w x 0.63d
ISBN13: 9780143035572
ISBN10: 0143035576
Categorías BISAC:
- Negocios y Economía | Trabajo | General
- Psicología | Psicología Cognitiva y Cognición
- Psicología | Psicología Industrial y Organizacional
Acerca del autor
Mike Rose es profesor en la Escuela de Posgrado de Educación y Estudios de Información de la UCLA. Ha enseñado en una amplia gama de entornos educativos, desde la escuela primaria hasta programas de alfabetización de adultos y capacitación laboral. Es miembro de la Academia Nacional de Educación y ha recibido una beca Guggenheim, el Premio Grawemeyer en Educación y premios de la Fundación Spencer, el Consejo Nacional de Profesores de Inglés, la Asociación de Lenguas Modernas y la Asociación Americana de Investigación Educativa. También recibió el Premio del Commonwealth Club of California a la Excelencia Literaria en No Ficción. Sus libros incluyen Lives on the Boundary: The Struggles and Achievements of America's Educationally Underprepared, Possible Lives: The Promise of Public Education in America, The Mind at Work: Valuing the Intelligence of the American Worker, Why School?: Reclaiming Education for All of Us, y Back to School: Why Everyone Deserves a Second Chance at Education.