La nueva frenología: los límites de la localización de los procesos cognitivos en el cerebro

William Uttal está preocupado de que, en un esfuerzo por demostrar que es una ciencia exacta, la psicología haya descartado una de sus herramientas metodológicas más importantes: un análisis crítico de las suposiciones fundamentales que subyacen a la investigación empírica diaria. En este libro, Uttal aborda la cuestión de la localización: si los procesos psicológicos pueden definirse y aislarse de una manera que permita asociarlos con regiones cerebrales particulares. Las nuevas tecnologías de imágenes no invasivas nos permiten observar el cerebro mientras participa activamente en actividades mentales. Uttal advierte, sin embargo, que el entusiasmo de estas nuevas herramientas de investigación puede llevar a una búsqueda inútil neuroreduccionista. Con cada vez más datos neurocientíficos cognitivos, se vuelve fundamental cuestionar sus limitaciones, así como su potencial. Uttal revisa la historia de la teoría de la localización, presenta las dificultades para definir los procesos cognitivos y examina las dificultades conceptuales y técnicas que deberían hacernos cautelosos ante la posibilidad de caer víctimas de lo que puede ser una moda "neo-frenológica".

Autor: William R. Uttal
Editorial: MIT Press
Publicado: 24/01/2003
Páginas: 276
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.92lbs
Tamaño: 8.80h x 5.64w x 0.63d
ISBN13: 9780262710107
ISBN10: 0262710102
Categorías BISAC:
- Psicología | Neuropsicología
- Psicología | Psicología cognitiva y cognición

Sobre el autor

Mark J. Cherry, Ph.D., es profesor asistente de filosofía en la Universidad de Saint Edward, en Austin, Texas. Es editor en jefe de Healthcare Ethics Committee Forum, editor asistente de The Journal of Medicine and Philosophy y editor asociado de Christian Bioethics. También ha editado Persons and Their Bodies: Rights, Responsibilities, Relationships (Kluwer Academic Press, 1999) y fue coeditor de Allocating Scarce Medical Resources: Roman Catholic Perspectives (Georgetown University Press, 2002).