Los padres que pretendemos ser: cómo los adultos bienintencionados socavan el desarrollo moral y emocional de los niños


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Descripción

Una llamada de atención ante una crisis nacional en la crianza de los hijos, y un libro profundamente útil para quienes desean ver sus propios comportamientos como padres con la mayor claridad posible.

El psicólogo de Harvard Richard Weissbourd argumenta incisivamente que los padres —no los compañeros, no la televisión— son los principales modeladores de la vida moral de sus hijos. Y, sin embargo, es la falta de autoconciencia y las prioridades confusas de los padres lo que está socavando peligrosamente el desarrollo de los niños.

A través de la propia investigación de campo original del autor, que incluye cientos de conversaciones ricas y reveladoras con niños, padres, maestros y entrenadores, emerge una imagen sorprendente. El intenso enfoque de los padres en la felicidad de sus hijos está convirtiendo a muchos niños en conformistas frágiles y egocéntricos.

El deseo repentino y generalizado de los padres de estar más cerca de sus hijos —una tendencia alentadora en muchos sentidos— a menudo socava la moralidad de los niños. Nuestra obsesión por ser grandes padres —y nuestra necesidad de que nuestros hijos reflejen esa grandeza— en realidad puede hacer que se sientan avergonzados por no estar a la altura. Finalmente, las interacciones de los padres con los entrenadores y maestros —y las interacciones de los entrenadores y maestros con los niños— son escenarios críticos para nutrir o erosionar la vida moral de los niños.

El mensaje, en última instancia compasivo, de Weissbourd —basado en una nueva e imperdible investigación— es que el intenso, lleno de crisis y profundamente alegre proceso de criar a un hijo puede ser una fuerza poderosa para nuestro propio desarrollo moral.

Autor: Richard Weissbourd
Editorial: HarperOne
Publicado: 03/09/2010
Páginas: 256
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.53lbs
Tamaño: 8.44h x 4.94w x 0.63d
ISBN13: 9780547248035
ISBN10: 0547248032
Categorías BISAC:
- Psicología | Desarrollo | Infantil
- Filosofía | Ética y Filosofía Moral

Acerca del autor
Richard Weissbourd es psicólogo infantil y familiar, profesor en la Escuela de Educación de Harvard y en la Kennedy School of Government.