Descripción
The Psychological Impact of Boarding School es una colección de ensayos basados en investigación que responden a una serie de preguntas sobre los internados y su impacto a largo plazo.
A través de una combinación de narrativas originales en primera persona en profundidad, así como encuestas a gran escala, este libro tiene como objetivo llenar los vacíos en la investigación actual sobre internados y presentar nuevos hallazgos. Los temas abordados incluyen diferencias de género, comportamientos alimenticios, soledad, salud mental y relaciones, las diferencias entre internos más jóvenes y mayores, y experiencias de ex-internos en terapia. Los resultados de la investigación destacan un papel clave en la edad en que los niños comienzan el internado, la forma en que las influencias psicológicas a largo plazo de las amistades formadas en la escuela y el papel más importante que las relaciones entre padres y familiares juegan en la vida psicológica de los internos. A través de estos hallazgos, el libro desafía en última instancia la comprensión actual del 'síndrome del internado', proponiendo ir más allá del término y su concepto.
El libro atraerá a psicólogos, psicoanalistas, consejeros, académicos, maestros, internos actuales y antiguos, así como a padres y tutores interesados en el impacto de los internados desde una perspectiva profesional o personal.
Autor: Penny Cavenagh
Editorial: Routledge
Publicado: 31/08/2023
Páginas: 178
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.61lbs
Tamaño: 9.21h x 6.14w x 0.41d
ISBN13: 9781032248721
ISBN10: 1032248726
Categorías BISAC:
- Psicología | Desarrollo | Adolescente
- Psicología | Psicología Clínica
- Psicología | Psicoterapia | Orientación
Acerca del autor
Penny Cavenagh, PhD, es actualmente Profesora de Investigación y Empresa en Salud en la Universidad de Suffolk, Profesora Visitante en la Universidad de Essex y Psicóloga Colegiada. Ha publicado extensamente en libros y revistas académicas en el campo de la gestión médica, la educación médica y la disfluencia. Estuvo internada durante cuatro años en un colegio femenino a principios de la década de 1970.
Susan McPherson, PhD, es actualmente Profesora de Psicología y Sociología en la Universidad de Essex y ha sido investigadora en el campo de la salud mental durante 25 años después de estudiar en la London School of Economics, University College London y Kings College London. Fue interna a tiempo completo desde los 8 hasta los 18 años durante las décadas de 1980 y 1990, incluyendo tres años en un internado junior.
Jane Ogden, PhD, es actualmente Profesora de Psicología de la Salud en la Universidad de Surrey, donde ha enseñado durante los últimos 18 años. Ha escrito 8 libros relacionados con la psicología de la salud, el comportamiento alimentario, el manejo del peso, la crianza de los hijos y el pensamiento crítico, y más de 230 artículos de investigación sobre muchos aspectos de la psicología de la salud.
Este título no es retornable