Descripción
¿Cómo pueden los maestros garantizar que lo que enseñan resulte en que los estudiantes aprendan lo que realmente necesitan saber? En The Purposeful Classroom: How to Structure Lessons with Learning Goals in Mind, Douglas Fisher y Nancy Frey presentan una variedad de estrategias que los maestros de todos los niveles pueden usar para asegurar que los estudiantes comprendan claramente el propósito detrás de cada lección. Proporcionan una guía paso a paso para ayudar a los maestros a
* Comprender la diferencia entre estándares, objetivos y declaraciones de propósito, y elaborar estas últimas en términos que los estudiantes puedan captar fácilmente.
* Involucrar a los estudiantes en la comprensión y apropiación del propósito de cada lección.
* Motivar a los estudiantes transmitiendo la relevancia del contenido para sus vidas.
* Desarrollar actividades y evaluaciones en el aula que permitan a los estudiantes demostrar tanto su dominio del contenido de la lección como su comprensión del propósito central de la lección.
Desde la iniciación de los planes de lección hasta la evaluación del trabajo de los estudiantes, todos los aspectos del desarrollo e implementación de las lecciones se discuten en este libro animado y práctico. Lleno de ejemplos específicos de declaraciones de propósito, tareas y exámenes efectivos en todos los niveles de grado y áreas de contenido, The Purposeful Classroom es una lectura esencial para todos los maestros que desean que sus estudiantes realmente entiendan lo que están aprendiendo y por qué.
Autor: Douglas Fisher, Nancy Frey
Editorial: ASCD
Publicado: 25/10/2011
Páginas: 176
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.55 lbs
Tamaño: 8.90h x 6.00w x 0.40d
ISBN13: 9781416613145
ISBN10: 1416613145
Categorías BISAC:
- Educación | Gestión del aula
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