Descripción
Instrucción receptiva y basada en evidencia facilitada.
- 100 estrategias nuevas y 200 estrategias revisadas a fondo
- Más de 700 referencias o enlaces a estudios de investigación
- Progresiones de habilidades para el seguimiento del progreso
- 200 nuevas tablas para estudiantes
- Nuevas estrategias para lectores avanzados de secundaria
- Textos de apoyo publicados recientemente utilizados en ejemplos de lecciones
Serravallo aporta un enfoque práctico y probado para ayudar a los maestros a ayudar a los niños a desarrollarse como lectores expertos. The Reading Strategies Book 2.0 está diseñado para funcionar en todas las aulas de K-8, proporcionando estrategias y planes de lecciones para cada tipo de lector.
El diseño fácil de usar de The Reading Strategies Book 2.0 facilita la búsqueda de estrategias, indicaciones y consejos que satisfacen las necesidades de cada estudiante en su momento actual. Ahorre tiempo de preparación y apoye el progreso de los lectores hacia el dominio de las habilidades con características listas para el aula, como un lenguaje de lección revisado con textos de apoyo actualizados, consejos de enseñanza con orientación para la diferenciación y, en su mayoría, nuevas tablas para estudiantes.
Ya sea que esté buscando lecciones potentes y atractivas para la enseñanza en grupo, necesite complementar su plan de estudios principal con instrucción en grupos pequeños, quiera mejorar la calidad de la instrucción en áreas de contenido o necesite ideas para la intervención, The Reading Strategies Book 2.0 lo ayudará a conectar la investigación con la práctica.
Autor: Jennifer Serravallo
Editorial: Heinemann Educational Books
Publicado: 01/03/2023
Páginas: 480
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 2.48lbs
Tamaño: 9.90h x 7.90w x 1.00d
ISBN13: 9780325132679
ISBN10: 0325132674
Categorías BISAC:
- Educación | Enseñanza | Asignaturas | Lectura y fonética
- Artes del lenguaje y disciplinas | General
Sobre la autora
Jennifer Serravallo es la autora del best-seller del New York Times The Reading Strategies Book y The Writing Strategies Book, que han sido traducidos al español, francés y chino. Estos y sus otros libros y recursos populares ayudan a los maestros a hacer que la instrucción de estrategias orientadas a objetivos, las conferencias y el trabajo en grupos pequeños sean factibles en cada aula. Sus títulos más recientes son The Reading Strategies Book 2.0, Teaching Writing in Small Groups, A Teacher's Guide to Reading Conferences, Understanding Texts and Readers, y el recurso de evaluación y enseñanza Complete Comprehension for Fiction and Nonfiction. Jen es una oradora frecuentemente invitada en conferencias nacionales y regionales y viaja por Estados Unidos y Canadá para ofrecer talleres de un día completo y para trabajar con maestros y estudiantes en las aulas. También es una educadora en línea experimentada que ofrece regularmente series de seminarios web en vivo y talleres en línea de un día completo. Jen comenzó su carrera en educación como maestra de escuela pública de la ciudad de Nueva York. Ahora, como consultora, ha pasado los últimos quince años ayudando a maestros de todo el país a crear aulas de alfabetización donde los estudiantes participan alegremente y la instrucción se individualiza significativamente según los objetivos de los estudiantes. Jen también es miembro de la Junta de Asesores de la revista Parents para educación y alfabetización. Jen tiene una licenciatura de Vassar College y una maestría de Teachers College, donde también ha impartido clases de posgrado y pregrado. Obtenga más información sobre Jen y su trabajo en Hein.pub/serravallo, en Twitter @jserravallo o en Instagram @jenniferserravallo.