Descripción
En el invierno de 1996, la resolución del consejo escolar de Oakland que reconocía el ebonics como un sistema lingüístico válido generó una breve tormenta de críticas hostiles y desinformación, para luego desvanecerse de la conciencia pública. Pero en las aulas de Estados Unidos, la cuestión de cómo abordar el lenguaje distintivo de muchos niños afroamericanos sigue siendo urgente. En The Real Ebonics Debate, algunos de nuestros educadores, lingüistas y escritores más importantes, así como maestros y estudiantes que informan desde el campo, examinan las lecciones de la controversia del ebonics y desentrañan los complejos problemas en el centro de cómo Estados Unidos educa a sus hijos.
Autor: Theresa Perry, Lisa Delpit
Editorial: Beacon Press
Publicado: 17/06/1998
Páginas: 242
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.80 libras
Tamaño: 9.00 alto x 6.00 ancho x 0.70 profundidad
ISBN13: 9780807031452
ISBN10: 0807031453
Categorías BISAC:
- Educación | Educación Multicultural
- Educación | Enfoque de la Experiencia Lingüística
- Educación | Vida Estudiantil y Asuntos Estudiantiles
Autor: Theresa Perry, Lisa Delpit
Editorial: Beacon Press
Publicado: 17/06/1998
Páginas: 242
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.80 libras
Tamaño: 9.00 alto x 6.00 ancho x 0.70 profundidad
ISBN13: 9780807031452
ISBN10: 0807031453
Categorías BISAC:
- Educación | Educación Multicultural
- Educación | Enfoque de la Experiencia Lingüística
- Educación | Vida Estudiantil y Asuntos Estudiantiles
Sobre el autor
Theresa Perry es profesora asociada y vicepresidenta de relaciones comunitarias en Wheelock College en Boston. Lisa Delpit es la profesora Benjamin E. Mays de Liderazgo Educativo Urbano en la Universidad Estatal de Georgia en Atlanta.