Descripción
Este manual proporciona un recurso integral y de vanguardia basado en las fortalezas sobre el tema de la resiliencia indígena.
Los pueblos indígenas demuestran una resiliencia considerable a pesar de las disparidades sociales, de salud, económicas y políticas que experimentan dentro de las sociedades colonizadoras circundantes. Este libro considera la resiliencia indígena en muchas formas: las tradiciones culturales, espirituales y de gobernanza permanecen en algunas comunidades y están siendo revitalizadas en otras para recuperar aspectos de sus culturas que han sido proscritos, suprimidos o socavados. Explora cómo los pueblos indígenas abogan por la justicia social y trabajan para dar forma a las sociedades colonizadoras de manera que creen un mundo más justo, equitativo y digno para todos los seres humanos y no humanos. Este libro está dividido en cinco secciones:
- Del pasado al futuro
- Pilares de la indigenidad
- El poder en las identidades indígenas
- El mundo natural
- Reenmarcando la narrativa: del problema a la oportunidad
Compuesto por 25 capítulos recién encargados a académicos, profesionales y miembros de comunidades indígenas de tradiciones de todo el mundo, este libro será una herramienta útil para cualquiera que busque una comprensión más profunda de las manifestaciones de bienestar y resiliencia.
Este manual será de particular interés para todos los académicos, estudiantes y profesionales del trabajo social, la atención social y los servicios humanos en general, así como para aquellos que trabajan en sociología, estudios de desarrollo y sostenibilidad ambiental.
Autor: Hilary N. Weaver
Editorial: Routledge
Publicado: 31/05/2023
Páginas: 402
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 1.48lbs
Tamaño: 9.61h x 6.69w x 0.86d
ISBN13: 9780367499723
ISBN10: 036749972X
Categorías BISAC:
- Ciencias Sociales | Trabajo Social
- Ciencias Sociales | Estudios Indígenas
- Ciencias Sociales | Estudios Étnicos | Americanos | Estudios Nativos Americanos
Sobre el autor
Hilary N. Weaver (Lakota) es profesora y decana asociada de diversidad, equidad e inclusión en la Escuela de Trabajo Social de la Universidad de Buffalo, EE. UU. Se desempeña como presidenta de la Asociación de Educadores de Trabajo Social Indígenas y Tribales, presidenta electa de la junta directiva del Consejo de Educación en Trabajo Social y Comisionada Indígena Global de la Federación Internacional de Trabajadores Sociales.
Este título no es retornable