La escuela que merezco: Seis jóvenes refugiados y su lucha por la igualdad en Estados Unidos

Descubre la batalla clave por los derechos civiles que libraron niños inmigrantes junto con la ACLU para asegurar la igualdad de acceso a la educación en una nación xenófoba.

La periodista Jo Napolitano profundiza en el caso histórico en el que el Distrito Escolar de Lancaster, Pensilvania, fue demandado por negarse a admitir a refugiados mayores que no hablaban inglés y enviarlos a una escuela alternativa de alta disciplina. En una batalla legal que se asemeja a la de los Nueve de Little Rock y Brown v. Board of Education, 6 valientes estudiantes refugiados lucharon junto con la ACLU y el Education Law Center para exigir igualdad de acceso. The School I Deserve ilumina la falta de apoyo que enfrentan los niños inmigrantes y refugiados en nuestro sistema escolar público y presenta un futuro esperanzador donde todos los niños puedan recibir una educación igualitaria sin importar su raza, etnia o país de origen.

Una de las estudiantes, Khadidja Issa, huyó de la horrificante violencia en el Sudán devastado por la guerra con la esperanza de una vida más segura en los Estados Unidos, donde podría inscribirse en la escuela y eventualmente convertirse en enfermera. En cambio, fue rechazada por el Distrito Escolar de Lancaster antes de ser finalmente inscrita en una de sus escuelas alternativas, un campus dirigido por una empresa con fines de lucro que enfrenta múltiples acusaciones de abuso. Napolitano sigue a Khadidja mientras se une a la demanda como demandante en el caso Issa v. School District of Lancaster, una batalla legal que tuvo lugar justo antes de la elección presidencial de Donald Trump, cuando los inmigrantes y refugiados eran denigrados en un escenario nacional. El intenso enfrentamiento de una semana entre la ACLU y el distrito escolar fue finalmente decidido por un juez conservador que emitió un fallo sorprendente con implicaciones históricas. The School I Deserve saca a la luz este caso crucial y poco reportado, que allanó el camino para la igualdad de acceso a la educación para innumerables inmigrantes y refugiados.

Autor: Jo Napolitano
Editorial: Beacon Press
Publicado: 19/04/2022
Páginas: 224
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.70 libras
Dimensiones: 8.40h x 5.40w x 0.70d
ISBN13: 9780807055496
ISBN10: 0807055492
Categorías BISAC:
- Ciencia Política | Derechos Civiles
- Educación | Política y Reforma Educativa
- Ciencias Sociales | Emigración e Inmigración

Sobre el autor
Jo Napolitano es una periodista galardonada con más de 20 años de experiencia en el New York Times, el Chicago Tribune y Newsday. Ha escrito sobre muchos temas, pero la educación pública sigue siendo su principal foco. Detectó por primera vez la tendencia de las escuelas públicas que rechazaban a niños inmigrantes en 2014, cuando era reportera sénior para Newsday. Meses de investigación mostraron que la tendencia era nacional y le valieron a Napolitano una Beca Spencer de Educación en la Universidad de Columbia para escribir este libro. Conéctese con ella en Twitter @Jo_Napolitano y en Instagram @jonapolitano.