Descripción
En este libro provocativo y bien investigado, Alfie Kohn construye un poderoso argumento en contra de "enseñar para el examen" a favor de planes de estudio más centrados en el niño para formar aprendices de por vida. Basándose en historias de aulas reales y en una extensa investigación, Kohn muestra a padres, educadores y otras personas cómo las escuelas pueden ayudar a los estudiantes a explorar ideas en lugar de simplemente llenarlos de hechos olvidables y prepararlos para pruebas estandarizadas. Aquí, por fin, hay un libro que desafía las dos fuerzas dominantes en la educación estadounidense: una nostalgia agresiva por la enseñanza tradicional ("Si fue lo suficientemente malo para mí, es lo suficientemente malo para mis hijos") y un impulso contundente por "estándares más estrictos".
Autor: Alfie Kohn
Editorial: HarperOne
Publicado: 05/09/2000
Páginas: 352
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.93 libras
Tamaño: 9.00h x 6.12w x 0.87d
ISBN13: 9780618083459
ISBN10: 0618083456
Categorías BISAC:
- Educación | Política y Reforma Educativa
- Educación | Desarrollo Profesional
- Educación | Psicología Educativa
Autor: Alfie Kohn
Editorial: HarperOne
Publicado: 05/09/2000
Páginas: 352
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.93 libras
Tamaño: 9.00h x 6.12w x 0.87d
ISBN13: 9780618083459
ISBN10: 0618083456
Categorías BISAC:
- Educación | Política y Reforma Educativa
- Educación | Desarrollo Profesional
- Educación | Psicología Educativa

