La solución de SEL: Integre el aprendizaje social y emocional en su plan de estudios y construya un ambiente de cuidado para todos.

Una guía práctica e inspiradora para integrar el aprendizaje socioemocional (SEL) en el plan de estudios, fomentar el comportamiento positivo y el liderazgo, y crear una cultura de excelencia en el aula y en la escuela.

Las investigaciones demuestran que un entorno social y emocionalmente favorable es la solución para aumentar el rendimiento de los estudiantes. The SEL Solution:

• ayuda a estudiantes y adultos a dominar habilidades sociales y emocionales críticas
• fomenta el liderazgo estudiantil
• proporciona estrategias eficaces y compasivas para la gestión del comportamiento
• aumenta el éxito de los estudiantes

Basado en la Teoría de la Elección de William Glasser, el libro muestra a los educadores cómo integrar lecciones sobre empatía, cooperación, autorregulación, liderazgo y una variedad de otros temas de SEL (aprendizaje socioemocional) en el día escolar y en el plan de estudios de estudios sociales y artes del lenguaje. Este libro proporciona docenas de estrategias probadas en el aula y con resultados exitosos. Divertidas y fáciles de usar, estas lecciones y actividades ayudan a crear y mantener una cultura escolar positiva y próspera.

Para uso de maestros, consejeros, entrenadores, directores y otros educadores, las estrategias de este libro proporcionan un plan para involucrar a toda la comunidad escolar en la identificación, celebración y sostenimiento de sus valores positivos. El contenido digital incluye formularios personalizables del libro y una presentación en PDF para el desarrollo profesional.

Autor: Jonathan C. Erwin
Editorial: Free Spirit Publishing
Publicado: 07/12/2019
Páginas: 200
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 1.30lbs
Tamaño: 10.90h x 8.40w x 0.60d
ISBN13: 9781631984372
ISBN10: 1631984373
Categorías BISAC:
- Educación | Psicología educativa
- Educación | Gestión del comportamiento
- Educación | Gestión del aula

Sobre el Autor
Jonathan C. Erwin, M.A., ha sido profesor de inglés de secundaria, especialista en desarrollo profesional, profesor universitario y director de capacitación y plan de estudios para un programa de educación del carácter financiado con fondos federales. Sus libros anteriores incluyen The Classroom of Choice (ASCD, 2004) y Inspiring the Best in Students (ASCD, 2010). Jon es actualmente consultor educativo independiente, miembro senior del profesorado del William Glasser Institute y facilitador capacitado de HealthRhythms. El trabajo de Jon se centra en proporcionar enfoques basados en la investigación para la enseñanza, la gestión, el asesoramiento y la capacitación que apelan a la motivación intrínseca y ayudan a niños, adolescentes y adultos a desarrollarse física, intelectual, emocional y socialmente. Músico y entusiasta de las artes marciales, Jon ha obtenido un cinturón negro de segundo grado en karate y un cinturón negro de primer grado en Tae Kwon Do. Vive en el oeste de Nueva York.