Descripción
Catlin Tucker y Katie Novak han trabajado con demasiados educadores frustrados y desilusionados con la profesión docente. Saben que los maestros están abrumados por el trabajo y las demandas poco realistas. Muchos están mental y emocionalmente agotados por la incertidumbre y el cambio constante.
creados por la pandemia. En esta continuación de UDL y Blended Learning, los autores se propusieron ayudar a los maestros a reimaginar su enfoque de este trabajo para que sea sostenible y gratificante.
Cada capítulo de The Shift to Student-Led desglosa un flujo de trabajo tradicional dirigido por el maestro, examinando los problemas que presenta a maestros y estudiantes, lo que dice la investigación versus la realidad en el aula, y cómo el UDL y el aprendizaje combinado pueden liberar a los maestros del papel de "sabio en el escenario" y colocar a los estudiantes en el centro de su aprendizaje. Estos flujos de trabajo reimaginados dirigidos por los estudiantes les ayudan a desarrollar la autoconciencia, la motivación interna y las habilidades de autorregulación, que son fundamentales para convertirse en aprendices expertos.
Destinado a educadores de K-12, coaches instruccionales y líderes escolares que desean crear comunidades de aprendizaje académicamente sólidas e inclusivas, este libro está lleno de principios, estrategias y recursos que se pueden poner en práctica de inmediato y en cualquier nivel.
Autor: Catlin Tucker, Katie Novak
Editorial: Impress, LP
Publicado: 15/11/2022
Páginas: 270
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.80 libras
Tamaño: 9.00h x 6.00w x 0.57d
ISBN13: 9781948334525
ISBN10: 1948334526
Categorías BISAC:
- Educación | Enseñanza | Métodos y estrategias
- Educación | Desarrollo profesional