Descripción
Los profesores de estudios sociales encontrarán lecciones y estrategias probadas en el aula que se pueden implementar fácilmente en clase
La serie Teacher's Toolbox es un recurso innovador, basado en la investigación, que proporciona a los profesores estrategias de enseñanza para estudiantes de todos los niveles y habilidades. Cada libro de la colección se centra en un área de contenido específica. Una guía clara y concisa permite a los profesores integrar rápidamente lecciones y estrategias de bajo esfuerzo y alto valor en sus aulas de secundaria y preparatoria. Cada estrategia sigue un formato práctico, paso a paso, establecido por los editores de la serie.
The Social Studies Teacher's Toolbox contiene cientos de lecciones para el aula y estrategias de enseñanza amigables para los estudiantes. Los capítulos, claros y concisos, totalmente alineados con los estándares de estudios sociales Common Core y del Consejo Nacional de Estudios Sociales, cubren la investigación subyacente, las opciones basadas en tecnología, el uso práctico en el aula y la modificación de cada lección y estrategia de alto valor.
Este libro emplea un enfoque práctico para ayudar a los educadores a aprender y aplicar rápidamente métodos y técnicas probados en sus cursos de estudios sociales. Los temas van desde la lectura y la escritura en estudios sociales y herramientas para el análisis, hasta la realización de evaluaciones formativas y sumativas, la diferenciación de la instrucción, la motivación de los estudiantes, la incorporación del aprendizaje social y emocional y la enseñanza culturalmente receptiva. El contenido de fácil lectura muestra cómo y por qué se deben enseñar los estudios sociales y cómo establecer conexiones entre la historia, la geografía, las ciencias políticas y más allá. Diseñado para reducir el tiempo de preparación del instructor y aumentar la relevancia, el compromiso y la comprensión del estudiante, este libro:
- Explica la utilidad, aplicación y posibles inconvenientes de cada estrategia de instrucción
- Proporciona actividades nuevas aplicables a todas las aulas
- Ayuda a los profesores de estudios sociales a trabajar con estudiantes ELL, estudiantes avanzados y estudiantes con diferencias de aprendizaje
- Ofrece orientación práctica para abordar los eventos actuales mientras se cubren los estándares y se trabaja con los libros de texto
The Social Studies Teacher's Toolbox es una fuente invaluable de lecciones, estrategias y técnicas del mundo real para profesores de educación general y especialistas en estudios sociales, así como para especialistas en recursos/profesores de educación especial, educadores de primaria y secundaria, y formadores de profesores.
Autor: Elisabeth Johnson, Evelyn Ramos
Editorial: Jossey-Bass
Publicado: 28/04/2020
Páginas: 496
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 2.45 libras
Tamaño: 10.80h x 8.50w x 1.10d
ISBN13: 9781119572053
ISBN10: 1119572053
Categorías BISAC:
- Educación | Enseñanza | Asignaturas | Ciencias Sociales
- Ciencias Sociales | Investigación
- Educación | Escuelas | Niveles | Secundaria
Sobre el autor
ELISABETH JOHNSON enseña Estudios Sociales a estudiantes de educación general y a estudiantes de inglés como segunda lengua en la escuela secundaria Luther Burbank, en Sacramento, California. Es Maestra Certificada por la Junta Nacional (NBCT), consultora de maestros con el Proyecto de Escritura del Área 3 en la Universidad de California, Davis, y ha dirigido capacitaciones de desarrollo de maestros en la Oficina de Educación del Condado de San Joaquín. Ha enseñado en el nivel secundario durante 13 años.
EVELYN RAMOS LAMARR enseña Estudios Sociales a estudiantes de educación general y de Bachillerato Internacional en la escuela secundaria Luther Burbank en Sacramento, California, y es consultora de enseñanza con el Proyecto de Escritura del Área 3 en la Universidad de California, Davis. Ha enseñado a estudiantes de educación general y de inglés como segunda lengua en el nivel secundario durante 12 años, y ayudó a crear el plan de estudios y a pilotar el curso de Estudios Étnicos en el Distrito Escolar Unificado de la Ciudad de Sacramento.
LARRY FERLAZZO enseña inglés, estudios sociales y clases de Bachillerato Internacional a estudiantes de inglés como segunda lengua y a otros en la escuela secundaria Luther Burbank en Sacramento, California. Es autor y coautor de nueve libros, incluido The ELL Teacher's Toolbox, y escribe una columna semanal de consejos para maestros para Education Week Teacher. Ha recibido el premio Liderazgo para un Mundo Cambiante de la Fundación Ford y el premio de la Asociación Internacional de Lectura por Tecnología y Lectura.
KATIE HULL SYPNIESKI ha enseñado a estudiantes de inglés como segunda lengua y a otros en el nivel secundario durante más de veinte años. Enseña Lengua y Literatura Inglesa y Estudios Sociales en la escuela secundaria Fern Bacon en Sacramento, California, y dirige el desarrollo profesional para educadores como consultora del Proyecto de Escritura del Área 3 en la Universidad de California, Davis. Es coautora de varios libros, incluido The ELL Teacher's Toolbox.