Descripción
No hay nada tan importante como formar a la próxima generación de médicos. En un mundo cada vez más complejo y cruel, encontrar un médico compasivo y cualificado es realmente una tabla de salvación. Sí, por supuesto que queremos que nuestros médicos estén al día en todos los últimos conocimientos médicos y que sean científicamente competentes; pero, sobre todo, necesitamos que los médicos sean buenos oyentes y profesionales atentos.
Conceptualizado por educadores reflexivos de la Facultad de Medicina de Harvard, el Proyecto de Casos Clínicos Tutelados (MCCP) empareja a un estudiante de primer año de medicina con un mentor clínico y un paciente para seguirlo de cerca durante un año1. El estudiante pasa tiempo con su paciente, tanto dentro como fuera del ámbito clínico, con el objetivo de tratar de comprender la vida del paciente y su relación con su enfermedad de la manera más completa posible. El estudiante lleva un registro escrito de las interacciones con el paciente, y también investiga para comprender los problemas científicos, socioeconómicos y culturales que influyen en la experiencia del paciente.
Los libros de casos que se producen son bastante impresionantes, algunos de hasta diez mil palabras, con extensas bibliografías y tablas científicas. Pero lo que brilla en todo momento son las singulares relaciones que estos nuevos estudiantes, aún no médicos, forjan con sus pacientes. Acuden a las citas con ellos, toman café, visitan sus casas, conocen a sus familias y también a los médicos que los atienden. Los estudiantes se van con una nueva apreciación de todas las facetas de estas complejas situaciones. Se les han asignado pacientes con enfermedades crónicas y a veces terminales, y tienen la oportunidad de presenciar la valentía y el coraje que se requieren para afrontar estas circunstancias.
Queríamos compartir estos notables libros de casos para arrojar luz sobre este enfoque innovador de la educación médica. Debido a que los libros de casos eran tan completos, para esta colección decidimos enfatizar las luchas personales asociadas con la enfermedad y la conexión y comunicación con el cuidador que es tan importante para la atención centrada en el paciente. Eliminamos los detalles de la ciencia básica y la atención clínica, porque estos cambian con los nuevos conocimientos y técnicas, mientras que las relaciones y las habilidades de comunicación son atemporales.
Esta colección de escritos de estudiantes de primer año de medicina sobre sus experiencias de un año con pacientes es realmente única e inspiradora. Como cirujana de mama y educadora médica, aprendo algo nuevo cada día de mis pacientes y mis estudiantes. Leer y editar estos extraordinarios libros de casos con un equipo de talentosos estudiantes-editores ha sido un privilegio y una alegría. Agradezco la oportunidad de compartirlos con un público más amplio.
Autor: Susan E. Pories
Editorial: Gordian Knot Books / Richard Altschuler & Ass
Publicado: 09/12/2018
Páginas: 334
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 1.08lbs
Tamaño: 9.00h x 6.00w x 0.75d
ISBN13: 9781884092237
ISBN10: 1884092233
Categorías BISAC:
- Medicina | Medicina Clínica
- Medicina | Médicos
- Ciencias Sociales | Enfermedades y Problemas de Salud
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