Descripción
Cada vez se reconoce más que la espiritualidad es una parte esencial del desarrollo infantil. David Hay aboga por la inclusión de la conciencia espiritual como un elemento transversal en el programa escolar para promover el desarrollo de la moralidad y la cohesión social.
Si bien las presiones culturalmente construidas y el declive de la religión institucional han llevado a la supresión de la expresión espiritual, los niños, sostiene el autor, son capaces de tener creencias profundas y significativas desde una edad temprana. Un estudio de investigación de tres años sobre la espiritualidad de los niños pequeños y su valor de supervivencia informa la opinión de Hay de que la espiritualidad en la educación debe superar los enfoques tradicionales y debe adoptar una teoría de la espiritualidad que incluya la religión pero no se limite a ella. Este estimulante libro animará a educadores, padres y otras personas involucradas en la enseñanza de niños a considerar nuevos enfoques para fomentar el desarrollo espiritual natural de los niños.Autor: David Hay
Editorial: Jessica Kingsley Publishers, Ltd
Publicado: 04/01/2006
Páginas: 224
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.77lbs
Tamaño: 9.16h x 6.34w x 0.56d
ISBN13: 9781843103714
ISBN10: 1843103710
Categorías BISAC:
- Religión | Vida cristiana | General
- Religión | Espiritualidad
Sobre el autor
David Hay es zoólogo e Investigador Asociado Honorario del Departamento de Divinidad y Estudios Religiosos de la Universidad de Aberdeen. Durante los últimos 11 años también ha sido profesor visitante en el Instituto para el Estudio de la Religión de la Universidad Jaguelónica de Cracovia. Anteriormente, David fue Lector de Educación Espiritual en la Universidad de Nottingham, donde dirigió el Proyecto de Espiritualidad Infantil. También fue director del Centro de Investigación Alister Hardy en Oxford. Rebecca Nye es psicóloga infantil y miembro del personal de la facultad de Divinidad de la Universidad de Cambridge.
Este título no es retornable