Descripción
El concepto de translenguaje —utilizar el repertorio lingüístico completo de un niño, o todos sus recursos lingüísticos, para construir significado— es clave para el éxito de los estudiantes bilingües en la escuela y más allá. Creada por algunos de los líderes más prominentes en el campo de la educación de estudiantes bilingües, esta segunda edición proporciona el conocimiento fundamental que los maestros necesitan para comprender el translenguaje y usarlo de manera estratégica y significativa para apoyar a los estudiantes bilingües.
Una edición nueva, revisada y actualizada de un éxito de ventas muy influyente, este libro es ideal para educadores en formación y en servicio de los grados 4 a 12 en aulas de inglés como medio de instrucción y bilingües. Los educadores descubrirán cómo las pedagogías de translenguaje basadas en los puntos fuertes pueden nivelar el campo de juego para los estudiantes bilingües y ayudarles a desarrollar habilidades esenciales en todos sus idiomas, todo ello honrando su identidad y cultura.
APRENDA CÓMO:
- Ayudar a los estudiantes bilingües a mejorar como lectores y escritores accediendo a diferentes características de sus idiomas
- Planificar e implementar diseños de translenguaje eficaces para la instrucción
- Integrar los estándares obligatorios en los diseños de instrucción de translenguaje
- Apoyar a los estudiantes bilingües mientras se involucran y comprenden contenido y textos complejos
- Utilizar el diseño de translenguaje para la evaluación para evaluar holísticamente el aprendizaje del contenido y del idioma de los estudiantes
- Aprovechar el translenguaje para apoyar la justicia social y el bienestar socioemocional
NOVEDADES: Esta edición actualizada incluye las últimas investigaciones sobre el translenguaje, aborda la emocionante expansión de la lectoescritura bilingüe en las escuelas de EE. UU., discute el translenguaje en relación con la alfabetización y la comprensión, y profundiza la conexión entre el translenguaje y la justicia social.
CARACTERÍSTICAS PRÁCTICAS: Obtenga objetivos de aprendizaje para cada capítulo, preguntas y actividades de reflexión, indicaciones "Tomar acción" para analizar las prácticas en el aula, ejemplos de trabajos auténticos de estudiantes y un paquete de plantillas y herramientas descargables para apoyar la instrucción y la evaluación.
Autor: Kate Seltzer, Susana Johnson, Ofelia García Otheguy
Editorial: Brookes Publishing Company
Publicado: 25/06/2025
Páginas: 248
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 1.52 libras
Tamaño: 10.83 alto x 8.46 ancho x 0.69 profundidad
ISBN13: 9781681257716
ISBN10: 1681257718
Categorías BISAC:
- Educación | Educación bilingüe
Sobre el autor
Kate Seltzer es candidata a doctorado en el programa de Doctorado en Educación Urbana en el Graduate Center, CUNY. Seltzer también imparte cursos en el City College de Nueva York, CUNY. Antes de esto, Seltzer trabajó como profesora de artes del lenguaje en inglés en una escuela secundaria de la ciudad de Nueva York, donde la mayoría de sus estudiantes eran bilingües.