Descripción
Allen Berger, profesor Heckert de Lectura y Escritura, Universidad de Miami
The Vocabulary Teacher's Book of Lists será una herramienta de referencia invaluable para cualquier instructor involucrado en la enseñanza de inglés o en el diseño de proyectos. El contenido abarca desde el cuarto grado hasta la universidad y es característico de la contribución de Edward Fry al ser tanto exhaustivo como creativo.
Pat Costigan, consultora de aprendizaje, Distrito Escolar Regional de Bordentown, Nueva Jersey
Los maestros que quieran combinar la preparación para exámenes con la preparación para el éxito en la vida recibirán The Vocabulary Teacher's Book of Lists como un recurso fácil de usar para lecciones animadas. Disfrutarán del humor irónico de las sugerencias de enseñanza del Dr. Edward Fry mientras une el trabajo de las palabras con el juego de palabras.
Lee Mountain, profesor, currículo e instrucción, Facultad de Educación, Universidad de Houston
The Vocabulary Teacher's Book of Lists ofrece contenido para literalmente cientos de lecciones de mejora de vocabulario para maestros de primaria y secundaria, adultos que se autoeducan, educadores en casa y estudiantes que se preparan para sus SAT. Si bien hay docenas de listas de palabras más cortas y de alto interés, el núcleo del libro se basa en raíces y prefijos latinos y griegos. Pero la lista más grande es la de homófonos. De hecho, es una de las listas de homófonos más grandes que jamás usará. Esta lista, como muchas otras, es apropiada para lecciones de ortografía o referencia para escritores, así como para la mejora del vocabulario. Hay dos docenas de métodos de enseñanza en el capítulo de Métodos y sugerencias de enseñanza para ayudar a mejorar la lectura y la escritura están dispersas por todo el libro. Las lecciones pueden ser tan cortas como una palabra al día o tan largas como un año escolar. El rango de dificultad puede ir desde la escuela primaria superior hasta las clases de primer año de universidad, y ser tan diverso como la educación de adultos o los estudiantes de inglés como segundo idioma.
Autor: Edward B. Fry
Editorial: Jossey-Bass
Publicado: 28/04/2004
Páginas: 400
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 2.05 libras
Tamaño: 11.00h x 8.50w x 0.80d
ISBN13: 9780787971014
ISBN10: 0787971014
Categorías BISAC:
- Educación | Enseñanza | Asignaturas | Lectura y fonética
- Empresa y Economía | Educación
- Educación | Escuelas | Niveles | Primaria
Acerca del autor
El autor
Edward B. Fry, Ph.D. es profesor emérito de educación en la Universidad de Rutgers, donde durante veinticuatro años fue director del Centro de Lectura. El Dr. Fry es conocido internacionalmente por su Gráfico de Legibilidad, que es utilizado por maestros, editores y otros para juzgar la dificultad de libros y otros materiales. Fry fue elegido para el Salón de la Fama de la Lectura en 1993. Es autor de Reading Teacher's Book of Lists, ahora en su cuarta edición, de Jossey-Bass.
Este título no es retornable