Pensar sociolingüísticamente: Cómo planificar, realizar y presentar tu proyecto de investigación

Esta es una guía práctica para planificar, llevar a cabo y presentar un proyecto de investigación sociolingüística. Escrito en un estilo accesible y atractivo, el libro comienza con una breve revisión de lo que estudian los sociolingüistas y cómo lo hacen, antes de guiar a los estudiantes paso a paso a través del proceso de investigación. Presenta una variedad de métodos cualitativos y cuantitativos de recopilación y análisis de datos, incluyendo encuestas, entrevistas y corpus, apoyados por ejemplos de investigadores publicados y proyectos de estudiantes. Basándose en las experiencias de sus propios estudiantes, los autores proporcionan orientación de apoyo sobre áreas comunes de dificultad, como la formulación de preguntas, la selección de participantes y la interpretación de datos. La parte final muestra cómo organizar y redactar sus hallazgos. Los capítulos se enriquecen además con actividades prácticas y preguntas de discusión.

Este es un compañero esencial para los investigadores sociolingüísticos en ciernes con el deseo de comprender los paisajes lingüísticos que los rodean y comunicar sus hallazgos a los demás.

Autor: Paul McPherron, Trudy Smoke
Editorial: Bloomsbury Publishing PLC
Publicado: 11/14/2018
Páginas: 244
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.80lbs
Tamaño: 9.38h x 7.17w x 0.52d
ISBN13: 9781137605979
ISBN10: 1137605979
Categorías BISAC:
- Artes del lenguaje y disciplinas | Lingüística | General

Acerca del autor

Paul McPherron y Trudy Smoke tienen su sede en el Hunter College, que forma parte del sistema más grande de la City University of New York. Han enseñado sociolingüística durante muchos años, y el libro se ha inspirado en sus experiencias de guiar a sus propios estudiantes a través del proceso de investigación.
Paul McPherron y Trudy Smoke tienen su sede en el Hunter College, que forma parte del sistema más grande de la City University of New York. Han enseñado sociolingüística durante muchos años, y el libro se ha inspirado en sus experiencias de guiar a sus propios estudiantes a través del proceso de investigación.