Descripción
Una guía esencial para que los educadores de primera línea aborden la opresión racial sistémica, reparen los daños y fomenten espacios de aprendizaje seguros e inclusivos para sus estudiantes. Para educadores y lectores de We Want to Do More Than Survive de Bettina Love, con un prólogo de Leigh Patel, autora de No Study Without Struggle Toward Liberation es la guía oportuna y práctica que abre nuevos caminos para que los educadores reparen el daño y fomenten espacios de aprendizaje transformadores. Esta hoja de ruta para la pedagogía liberadora está repleta de recursos, herramientas y estrategias extraídas de las experiencias de Jamilah Pitts como niña negra, estudiante negra, maestra, exlíder escolar y consultora en escuelas de todo el país. Los educadores querrán marcar y tener su copia de Toward Liberation en sus escritorios para una fácil consulta. En sus páginas, encontrarán
Pitts infunde su escritura con una amplia base de conocimientos del sistema educativo, perfeccionada a lo largo de años como maestra, entrenadora, decana, subdirectora y consultora educativa nacional. Los principios de este libro —arraigados en la veracidad, el activismo, la curación, el bienestar, el autocuidado y, en última instancia, el amor— informan e inspiran el trabajo de curación que Pitts realiza con los educadores hasta el día de hoy. Al hacer este trabajo, ella ayuda a reimaginar el papel del maestro crítico. Toward Liberation equipa a los maestros con las herramientas que necesitan para abrir un camino hacia prácticas educativas liberadoras, asegurando que los estudiantes tengan acceso a toda la gama de su humanidad y su experiencia, dentro y fuera del aula.
Autor: Jamilah Pitts
Editorial: Beacon Press
Publicado: 07/11/2023
Páginas: 136
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.80lbs
Tamaño: 9.90h x 6.80w x 0.40d
ISBN13: 9780807014844
ISBN10: 0807014842
Categorías BISAC:
- Educación | Educación inclusiva
- Educación | Enseñanza | General
- Educación | Desarrollo profesional
- Ejemplos de la vida real y escritos de estudiantes del aula de Pitts
- Preguntas exploratorias para que los maestros consideren en su trabajo de equidad
- Cuadros constructivos que mapean las manifestaciones del daño
- Actividades para involucrar a los estudiantes en el aprendizaje liberador
- Estrategias de sanación y autocuidado para los maestros, particularmente las educadoras negras
Pitts infunde su escritura con una amplia base de conocimientos del sistema educativo, perfeccionada a lo largo de años como maestra, entrenadora, decana, subdirectora y consultora educativa nacional. Los principios de este libro —arraigados en la veracidad, el activismo, la curación, el bienestar, el autocuidado y, en última instancia, el amor— informan e inspiran el trabajo de curación que Pitts realiza con los educadores hasta el día de hoy. Al hacer este trabajo, ella ayuda a reimaginar el papel del maestro crítico. Toward Liberation equipa a los maestros con las herramientas que necesitan para abrir un camino hacia prácticas educativas liberadoras, asegurando que los estudiantes tengan acceso a toda la gama de su humanidad y su experiencia, dentro y fuera del aula.
Autor: Jamilah Pitts
Editorial: Beacon Press
Publicado: 07/11/2023
Páginas: 136
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.80lbs
Tamaño: 9.90h x 6.80w x 0.40d
ISBN13: 9780807014844
ISBN10: 0807014842
Categorías BISAC:
- Educación | Educación inclusiva
- Educación | Enseñanza | General
- Educación | Desarrollo profesional
Acerca del autor
Jamilah Pitts es una educadora, empresaria social, escritora y profesora de yoga cuyo trabajo se centra en la liberación, la curación y el desarrollo holístico de las comunidades de color. Jamilah ha trabajado y servido en varios roles y espacios para promover la justicia racial y la curación. Es la fundadora y directora ejecutiva de Jamilah Pitts Consulting y también es la fundadora de She, Imprints. Jamilah ha trabajado como maestra, entrenadora, decana y subdirectora. Ha trabajado en espacios educativos nacionales e internacionales, incluyendo Massachusetts, Nueva York, República Dominicana, China e India.

