Descripción
Training Teachers in Emotional Intelligence proporciona a los maestros en formación y en servicio conocimientos y habilidades fundamentales con respecto a sus propias emociones y las de sus estudiantes. Los maestros están cada vez más encargados de proporcionar aprendizaje socioemocional, responder a situaciones emocionales en el aula y manejar su propio estrés, todo lo cual tiene consecuencias reales para su retención y el rendimiento estudiantil. Centrado en el nivel primario/elemental, este libro es una revisión accesible del desarrollo emocional de los niños, el papel de las emociones en el aprendizaje, la enseñanza y la identidad profesional de los maestros. El libro proporciona estrategias para que los maestros fomenten su conciencia emocional, usen las emociones para promover el aprendizaje y las relaciones, fomenten las competencias emocionales en los estudiantes y se mantengan emocionalmente saludables.
Autor: Elena Savina, Caroline Fulton, Christina Beaton
Editorial: Routledge
Publicado: 29/10/2021
Páginas: 190
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.62lbs
Tamaño: 9.00h x 6.00w x 0.44d
ISBN13: 9781032114064
ISBN10: 1032114061
Categorías BISAC:
- Educación | Psicología Educativa
- Educación | Escuelas | Niveles | Primaria
- Educación | Gestión del aula
Sobre el autor
Elena Savina es profesora en el Departamento de Psicología de Posgrado de la Universidad James Madison, EE. UU.
Caroline Fulton es psicóloga en Northwestern Medicine, EE. UU.
Christina Beaton es estudiante de doctorado en el Programa de Doctorado Combinado-Integrado en Psicología Clínica y Escolar de la Universidad James Madison, EE. UU.
Este título no es retornable