Descripción
Los equipos de admisión de educación superior están reclutando agresivamente a estudiantes transferidos, y están teniendo éxito. Según el National Student Clearinghouse, alrededor del 38 por ciento de todos los estudiantes de educación superior en los Estados Unidos se han transferido al menos una vez. Si no incluye a los estudiantes transferidos en su planificación de divulgación e instrucción, se está perdiendo una parte significativa del alumnado. Sin embargo, para satisfacer las necesidades de esta población, las bibliotecas académicas deben reconsiderar las suposiciones sobre los estudiantes de nuevo ingreso. Al recopilar 17 estudios de caso, los editores presentan una imagen rica y matizada de los servicios de las bibliotecas académicas para estudiantes transferidos que le permitirá lograr el éxito de los estudiantes transferidos. Aprenderá sobre
- organizarse en torno a las fortalezas de los estudiantes transferidos;
- aplicar el pensamiento de diseño para aliviar el "choque cultural" de los estudiantes transferidos;
- utilizar narrativas autoetnográficas para comprender mejor la experiencia del estudiante transferido;
- renovar un curso de éxito para estudiantes transferidos incorporando reflexiones de los estudiantes;
- construir una red universitaria de apoyo e intercambio de información para estudiantes transferidos;
- asociarse con grupos de apoyo a militares y veteranos en el campus;
- reclutar estudiantes transferidos para un programa de mentores entre pares en el campus;
- atender a estudiantes en programas puente de ciencias de la salud;
- establecer conexiones con un club de lectura de ficción; y
- crear programas de bibliotecarios personales o puestos de bibliotecarios dedicados a estudiantes transferidos.
Autor: Nancy Fawley
Editorial: ALA Editions
Publicado: 15/03/2021
Páginas: 226
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0,68 libras
Tamaño: 9,00 alto x 6,00 ancho x 0,48 profundidad
ISBN13: 9780838949719
ISBN10: 0838949711
Categorías BISAC:
- Artes del lenguaje y disciplinas | Biblioteconomía y Ciencias de la Información | General