Descripción
Cuando las escuelas públicas tradicionalmente blancas en el Sur se convirtieron en sitios de resistencia masiva a raíz de la decisión de la Corte Suprema en el caso Brown v. Board of Education, numerosos estudiantes blancos abandonaron el sistema público por completo, con padres que optaron por la educación en casa o academias privadas segregacionistas. Pero algunas escuelas privadas de élite históricamente blancas optaron por desegregar. Los estudiantes negros que asistieron a estas escuelas navegaron valientemente el racismo institucional e interpersonal, pero finalmente emergieron como líderes con movilidad ascendente. Transforming the Elite cuenta esta historia. Centrándose en las experiencias de los primeros estudiantes negros en desegregar las conocidas The Westminster Schools de Atlanta y los esfuerzos nacionales para diversificar las escuelas privadas, Michelle A. Purdy combina la historia social con el análisis de políticas en una narrativa dinámica que recrea expertamente esta historia pasada por alto.
A través de apasionantes historias orales y una rica investigación de archivo, este libro muestra los cambios educativos para los sureños negros durante el movimiento por los derechos civiles, incluyendo las tensiones políticas enfrentadas, las luchas vividas y las culturas escolares transformadas durante la desegregación de las escuelas privadas. Esta historia presagia las complejidades contemporáneas en el corazón de los sentimientos encontrados de la comunidad negra sobre las escuelas chárter, la elección escolar y la reforma educativa.
Autor: Michelle a. Purdy
Editorial: University of North Carolina Press
Publicado: 24/09/2018
Páginas: 258
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.88 libras
Tamaño: 9.21 alto x 6.14 ancho x 0.58 profundidad
ISBN13: 9781469643496
ISBN10: 1469643499
Categorías BISAC:
- Ciencias Sociales | Estudios Étnicos | Americanos | Estudios Afroamericanos y Negros
- Educación | Historia
- Historia | Estados Unidos | Estatal y Local | Sur (AL,AR,FL,GA,KY,LA,MS,
A través de apasionantes historias orales y una rica investigación de archivo, este libro muestra los cambios educativos para los sureños negros durante el movimiento por los derechos civiles, incluyendo las tensiones políticas enfrentadas, las luchas vividas y las culturas escolares transformadas durante la desegregación de las escuelas privadas. Esta historia presagia las complejidades contemporáneas en el corazón de los sentimientos encontrados de la comunidad negra sobre las escuelas chárter, la elección escolar y la reforma educativa.
Autor: Michelle a. Purdy
Editorial: University of North Carolina Press
Publicado: 24/09/2018
Páginas: 258
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.88 libras
Tamaño: 9.21 alto x 6.14 ancho x 0.58 profundidad
ISBN13: 9781469643496
ISBN10: 1469643499
Categorías BISAC:
- Ciencias Sociales | Estudios Étnicos | Americanos | Estudios Afroamericanos y Negros
- Educación | Historia
- Historia | Estados Unidos | Estatal y Local | Sur (AL,AR,FL,GA,KY,LA,MS,
Sobre el Autor
Michelle A. Purdy es profesora asistente de educación y miembro adjunta del Programa Interdisciplinario de Estudios Urbanos y del Centro de Investigación Urbana y Políticas Públicas en la Universidad de Washington en St. Louis. Es coeditora de Using Past as Prologue: Contemporary Perspectives on African American Educational History.