Trauma en la educación de adultos y superior: conversaciones y reflexiones críticas

Trauma in Adult and Higher Education: Conversations and Critical Reflections invita a los lectores a reflexionar profundamente sobre las experiencias de trauma que presencian dentro y fuera del aula, ya que el trauma altera la experiencia de los estudiantes adultos al interrumpir la identidad e interferir con la memoria, las relaciones y la creatividad. A través de ensayos, narrativas y críticas culturales, se invita al lector a repensar la educación como algo más que una mejora de habilidades y un dominio del contenido; la educación es un espacio donde el diálogo tiene el potencial de liberar el sentido de poder y autodominio de un individuo, lo que les permite dar sentido a la violencia, la tragedia y el trauma. Trauma in Adult and Higher Education: Conversations and Critical Reflections revela las experiencias vividas por educadores que luchan por integrar a aquellos que han experimentado trauma en sus aulas, ya sea en la cárcel, en una clase de yoga o en la educación superior. A medida que se intensifican los discursos y la programación para apoyar la diversidad, es fundamental que los educadores reconozcan y respondan a las realidades de los estudiantes que tienen delante. Los defensores del currículo sensible al trauma reconocen que el trauma surge como resultado de la cantidad desproporcionada de violencia e inseguridad persistente que enfrentan grupos específicos. La raza, el género, la orientación sexual, la capacidad y la inmigración son todos factores que exponen a los individuos a mayores niveles de trauma potencial.

El trauma ha cambiado las conversaciones sobre qué es la educación y cómo debería ocurrir. Estas conversaciones están dando como resultado nuevos enfoques de enseñanza y aprendizaje que abordan las experiencias vividas de dolor y trauma que nuestros estudiantes adultos traen al aula y a la fuerza laboral. Esta colección incluye una discusión de implicaciones y prácticas destacadas para los administradores y profesores de educación para adultos y educación superior que desean crear un ambiente que incluya a personas que han experimentado trauma y, quizás, prevenga el ciclo de violencia.

Autor: Laura Lee Douglass
Editorial: Information Age Publishing
Publicado: 18/01/2022
Páginas: 452
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 1.38lbs
Tamaño: 9.21h x 6.14w x 0.91d
ISBN13: 9781648027215
ISBN10: 1648027210
Categorías BISAC:
- Educación | Educación para adultos y continua
- Educación | Filosofía, teoría y aspectos sociales
- Psicología | Relaciones interpersonales

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