Tratamiento para niños con mutismo selectivo: un enfoque conductual integrador

El mutismo selectivo (MS) es una condición conductual perjudicial en la que un niño no habla en ciertas situaciones sociales a pesar de hablar regular y normalmente en otras situaciones. El MS representa un problema importante de salud mental y pública debido al impacto en el funcionamiento social, emocional y académico de los niños pequeños en un punto crítico de su desarrollo. El MS está estrechamente relacionado con la fobia social infantil, pero no puede tratarse de la misma manera debido a la corta edad de los niños afectados, su falta de habla en el entorno de tratamiento y la necesidad de una participación significativa de la escuela en el tratamiento.

Treatment for Children with Selective Mutism describe la secuencia y los elementos esenciales para guiar a los médicos a través de un programa integral e integrado para niños pequeños que muestran síntomas de MS. Este enfoque utiliza intervenciones conductuales dirigidas a aumentos graduales en el habla en entornos en los que el niño inicialmente tiene dificultades. La naturaleza integrada de la terapia se refiere al objetivo de incorporar la información del médico con la de los padres y el maestro, así como de otros afectados por la falta de habla. Los ejercicios de exposición se basan en técnicas conductuales como el desvanecimiento del estímulo, el moldeamiento y la desensibilización sistemática que también permiten una exposición menos intensa o gradual a la situación de habla. Estas técnicas se combinan y se usan de manera flexible con un sistema de recompensa conductual para la participación en el tratamiento. El enfoque fue desarrollado por la Dra. R. Lindsey Bergman como parte del Programa de Trastornos de TOC, Ansiedad y Tics Infantiles de la UCLA. El protocolo de tratamiento
consta de 20 sesiones, de 60 minutos cada una, impartidas durante 24 semanas. Treatment for Children with Selective Mutism es una guía invaluable para los profesionales de la salud mental que brindan tratamiento basado en TCC a niños y desean ayudar a aquellos con MS.


Autor: R. Lindsey Bergman
Editorial: Oxford University Press, USA
Publicado: 20/12/2012
Páginas: 152
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.70lbs
Tamaño: 9.90h x 6.90w x 0.40d
ISBN13: 9780195391527
ISBN10: 0195391527
Categorías BISAC:
- Psicología | Psicología Clínica

Sobre el autor

R. Lindsey Bergman, Ph.D., es Profesora Clínica Asociada de Psiquiatría, Directora Asociada del Programa de TOC y Ansiedad Infantil de la UCLA y Directora del Programa Intensivo Ambulatorio de TOC Pediátrico en la UCLA. La Dra. Bergman se especializa en el tratamiento cognitivo-conductual para niños con mutismo selectivo, TOC y trastornos relacionados. La Dra. Bergman ha recibido varios premios de investigación para estudiar el tratamiento de la ansiedad infantil, incluida una subvención del NIH para desarrollar el manual de tratamiento para el mutismo selectivo.

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