Descripción
¿Cómo ayudamos a los estudiantes de idiomas, aquellos cuya lengua principal no es la lengua de instrucción, a volverse ingeniosos, motivados y estratégicos? En UDL for Language Learners, las autoras Caroline Torres y Kavita Rao abordan este problema crítico de la práctica docente.
Ya sean recién llegados o ciudadanos nativos, los estudiantes de idiomas suelen ser un grupo muy diverso con necesidades muy variadas, además de sus necesidades de adquisición del idioma. Las diferencias en los antecedentes académicos y culturales pueden presentar desafíos especiales para los maestros que intentan ayudar a todos sus estudiantes a alcanzar metas y estándares comunes.
Este libro muestra a los maestros cómo planificar esa variabilidad y anticipar desafíos especiales. El resultado: lecciones que empoderan a estos estudiantes para alcanzar altos niveles. Viñetas detalladas ilustran cómo los maestros pueden aplicar el DUA en el aula. Las autoras comparten estrategias y procesos de diseño relevantes para grados específicos y áreas de contenido o habilidades.
Autor: Caroline Torres, Kavita Rao
Editorial: Cast, Inc.
Publicado: 19/03/2019
Páginas: 156
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.48 libras
Tamaño: 9.00 alto x 6.00 ancho x 0.33 profundidad
ISBN13: 9781930583290
ISBN10: 193058329X
Categorías BISAC:
- Educación | Educación inclusiva
- Educación | Educación bilingüe
- Educación | Educación multicultural