Descubriendo las ideas científicas de los estudiantes, volumen 4: 25 nuevas pruebas de evaluación formativa

¿No sería útil saber cuáles son las ideas de sus estudiantes sobre un concepto científico antes de iniciar una nueva lección o unidad? Uncovering Student Ideas in Science, Volumen 4, ofrece 25 sondeos de evaluación formativa más para ayudar a revelar las preconcepciones de los estudiantes sobre conceptos fundamentales en ciencia, sumando un total de 100 sondeos para la popular serie de la autora Page Keeley. Los maestros de los grados K-12 encontrarán sondeos cortos con detalles por nivel de grado que brindan sugerencias fáciles de seguir para abordar las ideas de los estudiantes promoviendo el aprendizaje a través de la instrucción de cambio conceptual. El Volumen 4 añade a los sondeos en ciencias físicas, biológicas, de la Tierra y el espacio con una nueva categoría llamada "principios unificadores". También se incluye una discusión sobre el equilibrio entre la evaluación formativa y la sumativa.

Autor: Page Keeley, Joyce Tugel
Editorial: National Science Teachers Association
Publicado: 01/04/2009
Páginas: 184
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 1.23lbs
Tamaño: 10.70h x 8.30w x 0.50d
ISBN13: 9781935155010
ISBN10: 1935155016
Categorías BISAC:
- Ciencia | Estudio y enseñanza
- Educación | Enseñanza | Asignaturas | Ciencia y Tecnología
- Educación | Evaluación

Sobre el Autor
Page Keeley es una líder reconocida internacionalmente en educación científica. Es la desarrolladora y autora principal de la galardonada serie Uncovering Student Ideas in Science y la serie Formative Assessment- Practical Strategies Linking Assessment, Instruction, and Learning (los "libros FACTs"). Su interés en la enseñanza para la comprensión conceptual y la comprensión del pensamiento de los estudiantes comenzó en 1992 después de leer el artículo seminal, Teaching for Conceptual Change- Confronting Children's Experience de Bruce Watson y Dick Konicek. Su primera sonda de evaluación, The Mitten Problem, se basó en ese artículo. Sus sondas de evaluación y FACTs (técnicas de evaluación formativa en el aula) son ampliamente utilizadas por maestros de K-12, profesores universitarios, desarrolladores profesionales y especialistas en ciencias en todo Estados Unidos e internacionalmente.