Descripción
La colección de ensayos editados Under-Education in Africa: From Colonialism to Neoliberalism abarca diversos aspectos de los sistemas educativos escritos durante un período de cuatro décadas y media. Centrándose en Tanzania, cubren la educación en la era colonial alemana, los días del socialismo Ujamaa y los tiempos neoliberales actuales. Sus temas incluyen la función social de la educación, el impacto de la dependencia externa en la educación, la educación práctica versus la académica, la democracia y la violencia en las escuelas, el papel de las computadoras en la educación, el efecto de la privatización en la educación superior, la tergiversación de la historia educativa, los estilos de enseñanza buenos y malos, la lectura de libros, la enseñanza de estadística a médicos y el activismo estudiantil en la educación. Dos ensayos ofrecen una visión comparativa de la situación en Tanzania y en EE. UU. Desde la perspectiva de un educador activista, estos ensayos conectan el estado del sistema educativo con la sociedad en general y exploran la posibilidad de una transformación progresiva en ambos frentes. Se basan en la experiencia del autor como educador de larga trayectoria, en investigaciones originales, libros relevantes, informes de periódicos y discusiones con colegas y estudiantes. El autor es un profesor jubilado de Estadística Médica que ha enseñado en institutos y universidades en Tanzania y en universidades de EE. UU. y Noruega.
Autor: Karim F. Hirji
Editorial: Daraja Press
Publicado: 13/08/2019
Páginas: 316
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.93 lbs
Tamaño: 9.00h x 6.00w x 0.66d
ISBN13: 9781988832357
ISBN10: 1988832357
Categorías BISAC:
- Educación | General
- Ciencia Política | Colonialismo y Postcolonialismo
- Ciencia Política | Ideologías Políticas | Comunismo, Postcomunismo y Socialismo