Descripción
¡Bestseller de la ASCD! Wiggins y McTighe ofrecen una amplia gama de herramientas y estrategias prácticas para diseñar planes de estudio, instrucción y evaluaciones que lleven a los estudiantes de todos los niveles a una comprensión genuina.
¿Cómo saber cuándo los estudiantes entienden? ¿Puedes diseñar experiencias de aprendizaje que hagan mucho más probable que los estudiantes comprendan el contenido y lo apliquen de manera significativa?
Miles de educadores han utilizado el marco de Comprensión por Diseño (UbD) para responder a estas preguntas y crear planes de estudio más rigurosos y atractivos. Ahora, esta 2.ª edición ampliada te ofrece aún más herramientas y estrategias para una enseñanza orientada a resultados:
* Una plantilla mejorada para crear unidades curriculares basada en el innovador método de diseño inverso.* Pautas más específicas sobre cómo enmarcar las grandes ideas que quieres que los estudiantes comprendan.
* Mejores formas de desarrollar las preguntas esenciales que forman la base de un currículo y una evaluación de alta calidad.
* Una caja de herramientas ampliada de enfoques instruccionales para obtener los resultados deseados de una lección.
* Más ejemplos, en todos los niveles y asignaturas, de cómo las escuelas y los distritos han utilizado el marco de UbD para maximizar la comprensión de los estudiantes.
Educadores desde el jardín de infancia hasta la universidad pueden obtener todo lo que necesitan (pautas, etapas, plantillas y consejos) para empezar a diseñar lecciones, unidades y cursos que conduzcan a un mejor rendimiento estudiantil y a una experiencia más estimulante tanto para los estudiantes como para los profesores.
Autor: Grant Wiggins, Jay McTighe
Editorial: ASCD
Publicado: 15/03/2005
Páginas: 370
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 1.65 libras
Tamaño: 10.90h x 8.50w x 0.90d
ISBN13: 9781416600350
ISBN10: 1416600353
Categorías BISAC:
- Educación | Currículos
- Educación | Desarrollo profesional
- Educación | Métodos y materiales de enseñanza | General
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