Comprender los servicios compartidos en la educación infantil

Aproveche las alianzas de servicios compartidos y los centros de conocimiento para aumentar las habilidades, ahorrar tiempo y dinero, y avanzar en el campo de la educación infantil.

Los servicios compartidos son un concepto bastante nuevo en el ámbito de la primera infancia, pero que está ganando terreno gracias al trabajo de varias personas y organizaciones en todo el país. Understanding Shared Services in Early Childhood Education, una Guía Rápida de Redleaf, proporciona contexto sobre la historia de la educación infantil y el cuidado infantil para explicar la génesis de las crisis actuales en el campo, luego explica cómo la utilización de sistemas de servicios compartidos, incluidos los centros de conocimiento y las alianzas, puede ayudar al agrupar recursos e información y compartir el acceso a la tecnología. Entre muchas otras posibilidades, los servicios compartidos pueden:

• Ofrecer recursos o asistencia en la automatización de registros y procesos comerciales.
• Centralizar recursos y servicios como grupos de sustitutos o nóminas entre programas.
• Obtener descuentos por volumen para los miembros.
• Estandarizar políticas y procedimientos como el cobro de matrículas o la incorporación de empleados.

Aprovechar juntos los centros de conocimiento y las alianzas de servicios compartidos nos permite colaborar con otros profesionales y ahorrar tiempo y dinero, enfocando estos recursos en aumentar la calidad, abordar los problemas de la fuerza laboral y expandir el acceso a los servicios para niños y familias con menos barreras. Cuando cerramos la brecha entre los centros de cuidado infantil y los proveedores de cuidado familiar, fortalecemos y hacemos más exitoso el campo.

Autor: Amanda L. Krause-Discala
Editorial: Redleaf Press
Publicado: 25/04/2023
Páginas: 88
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.45 lbs
Tamaño: 10.80h x 8.40w x 0.30d
ISBN13: 9781605547879
ISBN10: 1605547875
Categorías BISAC:
- Educación | Escuelas | Niveles | Primera Infancia (Incl. Preescolar y Jardín de infantes
- Educación | Administración | General
- Educación | Escuelas | Tipos | Privado

Sobre el autor
Amanda L. Krause-DiScala, expresidenta de la sucursal de NAEYC en Nueva Jersey, ha sido maestra de preescolar y jardín de infantes, además de directora de centro durante más de una década en Bridges to Learning Child Development Center, Rockaway, Nueva Jersey. Actualmente, Krause-DiScala es profesora adjunta en el County College of Morris, Randolph, NJ. Trabajando para United Way, Krause-DiScala es la especialista en cuidado infantil en el proyecto de servicios compartidos que involucra a Centros de Cuidado Infantil y Hogares de Cuidado Infantil Familiar en un sistema modelo de centro y radios para reimaginar el cuidado infantil en Nueva Jersey. También es la gerente del programa de recursos compartidos para NJAEYC.