Descripción
Niños prodigio. Programas para superdotados y talentosos. Puntuaciones perfectas de 2400 en el SAT. A veces parece que el mundo conspira para hacernos sentir inadecuados al resto de nosotros. Esos niños que se consideran poseedores de habilidades especiales lograrán grandes cosas, mientras que el resto de nosotros tenemos pocas posibilidades de realizar nuestros sueños. ¿Verdad? En Ungifted, el psicólogo cognitivo Scott Barry Kaufman, quien fue relegado a la educación especial de niño, se propone demostrar que la forma en que interpretamos las métricas tradicionales de inteligencia es equivocada. Kaufman explora las últimas investigaciones en genética y neurociencia, así como psicología evolutiva, del desarrollo, social, positiva y cognitiva, para desafiar la sabiduría convencional sobre los predictores infantiles del éxito adulto. Revela que hay muchos caminos hacia la grandeza, y aboga por un enfoque más holístico del logro que tenga en cuenta los objetivos personales de cada joven, su psicología individual y su trayectoria de desarrollo. Al hacerlo, aumenta nuestra apreciación por la inteligencia y las diversas fortalezas de prodigios, sabios y talentos tardíos, así como de aquellos con dislexia, autismo, esquizofrenia y TDAH. Combinando investigación original, anécdotas y una compasión singular, Ungifted demuestra que cualquiera, incluso aquellos sin talentos fácilmente observables en un momento dado, puede llegar a ser grande.
Autor: Scott Barry Kaufman
Editorial: Basic Books
Publicado: 24/03/2015
Páginas: 432
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.90 libras
Tamaño: 8.10h x 5.40w x 1.30d
ISBN13: 9780465066964
ISBN10: 0465066968
Categorías BISAC:
- Psicología | Habilidad creativa
- Psicología | Psicología cognitiva y cognición
- Educación | Estilos de aprendizaje
Autor: Scott Barry Kaufman
Editorial: Basic Books
Publicado: 24/03/2015
Páginas: 432
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.90 libras
Tamaño: 8.10h x 5.40w x 1.30d
ISBN13: 9780465066964
ISBN10: 0465066968
Categorías BISAC:
- Psicología | Habilidad creativa
- Psicología | Psicología cognitiva y cognición
- Educación | Estilos de aprendizaje
Acerca del autor
Scott Barry Kaufman es Director Científico del Imagination Institute en el Positive Psychology Center de la Universidad de Pensilvania. Completó su doctorado en Yale, su M. Phil. en la Universidad de Cambridge con una beca Gates Cambridge, y su licenciatura en la Universidad Carnegie Mellon. Es cofundador de The Creativity Post y escribe el blog Beautiful Minds para Scientific American. Kaufman vive en Filadelfia, Pensilvania.

