Descripción
Durante años, la enseñanza y el aprendizaje de las fracciones se han asociado con la memorización repetitiva. Pero este enfoque mecánico de la instrucción —que despoja a los estudiantes de la capacidad de razonar o de comprender las matemáticas— ha resultado en una falta de entendimiento.
La autora Monica Neagoy, basándose en décadas de estudios de investigación, evidencia de la práctica docente y 25 años de experiencia trabajando en todo el mundo con maestros, estudiantes y padres, aborda siete grandes ideas en la enseñanza y el aprendizaje de fracciones en los grados 2-6. Cada idea está respaldada por una anécdota de un aula real, conceptos erróneos comunes, un análisis exhaustivo del pensamiento matemático productivo y varios problemas de varios pasos y que invitan a la reflexión para que los maestros exploren.
Ofrece tres razones fundamentales por las que es imperativo que examinemos más de cerca cómo enseñamos las fracciones:
- Las fracciones desempeñan un papel clave en los sentimientos de los estudiantes sobre las matemáticas.
- Las fracciones son fundamentales para las matemáticas escolares y la vida diaria.
- Las fracciones son fundamentales para el éxito en el álgebra.
Si bien una base sólida en álgebra es necesaria para una carrera STEM, el valioso objetivo de álgebra para todos no será posible hasta que las fracciones para todos sean una realidad. Unpacking Fractions proporciona a los maestros estrategias concretas para lograr esa realidad, en resumen, ayudar a todos los estudiantes a adquirir los conocimientos que necesitan para sentirse cómodos con las fracciones.
Autor: Monica Neagoy
Editorial: ASCD
Publicado: 10/03/2017
Páginas: 286
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 1.10 libras
Tamaño: 9.90 alto x 8.00 ancho x 0.60 profundidad
ISBN13: 9781416621232
ISBN10: 1416621237
Categorías BISAC:
- Educación | Enseñanza | Asignaturas | Matemáticas
- Matemáticas | Estudio y enseñanza
- Educación | Fines y objetivos
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