Descripción
Diferenciación vertical para estudiantes superdotados, avanzados y con alto potencial describe 25 herramientas y estrategias atractivas para ampliar el pensamiento de los estudiantes, promover el aprendizaje profundo y proporcionar capas de desafío en el aula y más allá.
Cada estrategia está diseñada por expertos para fomentar la investigación profunda y la comprensión conceptual guiando a los estudiantes a justificar conclusiones, aplicar el pensamiento crítico y creativo, desarrollar soluciones a problemas del mundo real y transferir el aprendizaje a través de diferentes contextos. Repleto de modelos de pensamiento "probados y verdaderos" y de ideas nuevas e innovadoras con ejemplos concretos, este recurso garantiza que, sin importar dónde se encuentren los estudiantes en su trayectoria de aprendizaje, se sentirán desafiados y comprometidos.
Este libro es una lectura esencial para los educadores que buscan apoyar y ampliar el pensamiento de los estudiantes en todas las áreas de contenido y niveles de grado.
Autor: Emily L. Mofield
Editorial: Routledge
Publicado: 07/11/2022
Páginas: 182
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.78 libras
Tamaño: 10.00h x 7.00w x 0.42d
ISBN13: 9781032275581
ISBN10: 1032275588
Categorías BISAC:
- Educación | Educación Especial | Superdotados
- Educación | Enseñanza | General
Sobre el autor
Emily L. Mofield es profesora adjunta en la Facultad de Educación de la Universidad de Lipscomb, EE. UU. Cuenta con más de 20 años de experiencia en el campo de la educación de superdotados en una variedad de roles que incluyen maestra, líder de distrito, investigadora, profesora adjunta y autora.
Este título no es retornable