institutriz victoriana


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Descripción

La figura de la institutriz es muy conocida en la literatura del siglo XIX. Mucho menos se sabe sobre la institutriz en la realidad. Este libro es la primera exploración completa de cómo era realmente la vida de la escuela en casa. Basándose en diarios originales y una variedad de fuentes inéditas, Kathryn Hughes describe por qué el período 1840-80 fue la edad de oro de las institutrices. Examina su número, reclutamiento, métodos de enseñanza, posición social y perspectivas.

La institutriz proporciona una clave para el concepto victoriano central de la dama. Su educación consistía en una serie de logros diseñados para atraer a un marido capaz de mantenerla en el estilo al que se había acostumbrado desde su nacimiento. Convertirse en institutriz era la única forma aceptable de ganar dinero abierta a una dama cuya familia no podía mantenerla en el ocio.

Que se le pagara por educar a los hijos de otra mujer puso en juego una serie de tensiones sociales y emocionales. La institutriz era una madre sustituta, que a su vez no tenía hijos, una mujer joven cuyas perspectivas de matrimonio eran restringidas y un miembro de la familia a quien a veces se le confundía con una sirvienta.

Autor: Kathryn Hughes
Editorial: Bloomsbury Publishing PLC
Publicado: 02/05/2003
Páginas: 278
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.91 libras
Tamaño: 8.80h x 6.50w x 0.83d
ISBN13: 9781852853259
ISBN10: 1852853255
Categorías BISAC:
- Historia | Europa | Gran Bretaña | General
- Ciencias Sociales | Estudios de la Mujer