Descripción
Enseñanza virtual de K-8: Un manual para construir relaciones productivas entre maestros y estudiantes es una inmersión profunda en las formas en que los maestros virtuales de K-8 construyen esas relaciones tan escurridizas con los estudiantes virtuales. Los maestros virtuales de K-8 rara vez, o nunca, ven a sus estudiantes en persona y, sin embargo, se espera que construyan relaciones significativas y productivas con ellos. Se analizó y discutió la literatura sobre este tema. También se entrevistó a ocho maestros virtuales de secundaria. Estos maestros compartieron historias, consejos y trucos.
En cuanto a la construcción de relaciones significativas y productivas entre maestros y estudiantes en entornos virtuales, la investigación arrojó muchos puntos en común, incluyendo el compromiso de los estudiantes, la presencia académica y social del maestro, el fomento del sentido de pertenencia de los estudiantes, la reducción de la brecha de distancia transaccional y la importancia de la comunidad educativa del estudiante. Además, surgió una colección de consejos y trucos útiles para el maestro para crear espacios productivos y seguros que fomenten el éxito del estudiante virtual de K-8. En última instancia, se encontró que las relaciones entre maestros y estudiantes son cruciales para el éxito general del estudiante virtual de K-8.
Autor: Nicholas M. Baker
Editorial: Rowman & Littlefield Publishers
Publicado: 02/06/2023
Páginas: 158
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.53lbs
Tamaño: 9.00h x 6.00w x 0.37d
ISBN13: 9781475871104
ISBN10: 1475871104
Categorías BISAC:
- Educación | Desarrollo Profesional
- Educación | Virtual e Híbrida
- Informática | Software Educativo
Acerca del autor
Nicholas M. Baker, EdD, es maestro virtual de sexto grado en The California Virtual Academies. Vive en el condado de Ventura, California, con su esposa, Marina, y su hija, Violetta.