Descripción
La educación occidental a menudo ha empleado los instrumentos más contundentes para colonizar a los pueblos indígenas, creando generaciones atrapadas entre la cultura occidental y la suya propia. Dedicado al principio de que el liderazgo debe provenir de dentro de las comunidades que se van a dirigir, Voces de resistencia y renovación aplica investigaciones recientes sobre el aprendizaje local y culturalmente específico a los desafíos de la educación y el liderazgo que enfrentan los pueblos nativos. Reunidos por académicos nativos y no nativos con una amplia gama de experiencia en la práctica y la teoría de la educación indígena, los editores Dorothy Aguilera-Black Bear y John Tippeconnic III se centran en los fundamentos teóricos del liderazgo indígena, la aplicación de la teoría del liderazgo a contextos comunitarios y el conocimiento necesario para preparar a los líderes para la educación descolonizadora. Los colaboradores se basan en ejemplos de colegios tribales, programas de liderazgo educativo indígena y las últimas investigaciones en las comunidades de las Primeras Naciones canadienses, hawaianas y nativas americanas de EE. UU. Los capítulos examinan las epistemologías indígenas y el liderazgo dentro de los contextos locales para mostrar cómo se puede entender el liderazgo nativo a través de lentes indígenas. A lo largo del libro, los autores consideran las influencias políticas y los marcos educativos que impiden un liderazgo eficaz, incluidos los estándares de éxito, el lenguaje utilizado para impartir el contenido y la elección de los planes de estudio, los métodos pedagógicos y las herramientas de evaluación. Voces de resistencia y renovación proporciona una variedad de principios filosóficos que guiarán a los líderes en todos los niveles de la educación que buscan fomentar la autodeterminación y la revitalización. Tiene implicaciones importantes para el futuro del liderazgo, la educación, la comunidad y la cultura nativas, y para las instituciones de aprendizaje que no han abordado eficazmente a las poblaciones nativas en el pasado.
Autor: Dorothy Aguilera-Black Bear
Editorial: University of Oklahoma Press
Publicado: 15/10/2015
Páginas: 236
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.70 libras
Tamaño: 9.00h x 6.00w x 0.60d
ISBN13: 9780806148670
ISBN10: 0806148675
Categorías BISAC:
- Ciencias Sociales | Estudios Étnicos | Americanos | Estudios Nativos Americanos
- Educación | Enseñanza | Métodos y Estrategias
- Educación | Administración | General