Descripción
Colectivamente, la investigación presentada en este libro revisa, desafía y rearticula las conceptualizaciones, políticas y marcos de intervención del bienestar que se dan por sentadas, ya que la discusión crítica del bienestar en relación con los niños y jóvenes de una variedad de entornos socioculturales, políticos y económicos sigue siendo relativamente escasa. Las contribuciones trabajan sinérgicamente para generar una comprensión sofisticada del bienestar infantil al mismo tiempo que introducen enfoques frescos y sensibles al contexto. Las nociones preconcebidas y dadas por sentadas del bienestar se problematizan a través de cuatro secciones: (i) Reexamen de las conceptualizaciones del bienestar en la investigación y las políticas educativas; (ii) Centrándose en los entornos escolares, la escolarización y el bienestar; (iii) Examinando la importancia de los contextos culturales; y (iv) Amplificando las voces de los niños. El objetivo es ayudar a generar nuevas formas de investigar y pensar sobre el bienestar y la escolarización, que trasciendan las estrategias monoculturales, monodisciplinares y monometodológicas. El libro tiene como objetivo estimular una mayor investigación teórica y empírica, así como el desarrollo de políticas efectivas e intervenciones escolares que maticen en lugar de reducir la complejidad tanto de la educación como del bienestar.
Autor: Ros McLellan
Editorial: Springer
Publicado: 05/06/2023
Páginas: 211
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.73lbs
Tamaño: 9.21h x 6.14w x 0.49d
ISBN13: 9783030952075
ISBN10: 303095207X
Categorías BISAC:
- Educación | Política y reforma educativa
- Ciencias Sociales | Estudios de la infancia
- Educación | Desarrollo profesional