Descripción
El prominente autor y crítico cultural Wendell Berry es bien conocido por sus contribuciones al agrarismo y al ambientalismo, pero su comentario sobre la educación ha recibido comparativamente poca atención. Berry ha estado desenmascarando elocuentemente la obsesión cultural de Estados Unidos con la movilidad incesante durante décadas, argumentando que causa daño tanto a la tierra como al carácter de nuestras comunidades. La educación, sostiene, juega un papel central en esta obsesión, inculcando en la mente de los estudiantes el sueño americano de ascender y avanzar.
Basándose en los ensayos, la ficción y la poesía de Berry, Jack R. Baker y Jeffrey Bilbro iluminan la visión del influyente pensador para la educación superior en este estudio pionero. Cada capítulo comienza con un examen de una de las narrativas ficticias de Berry y luego considera cómo el pasaje inspira nuevas formas de pensar sobre la misión de la universidad. A lo largo del texto, Baker y Bilbro argumentan que, en lugar de capacitar a los estudiantes para vivir en sus carreras, las universidades deberían educarlos para habitar y servir a sus lugares. Los autores también ofrecen sugerencias prácticas sobre cómo los estudiantes, maestros y administradores podrían comenzar a implementar estas ideas.
Baker y Bilbro concluyen que las instituciones guiadas por la visión de Berry podrían formar ciudadanos que puedan comenzar la labor de sanar sus comunidades, graduados que hayan sido educados para una membresía responsable en una familia, una comunidad o una entidad política.
Autor: Jack R. Baker, Jeffrey Bilbro
Editorial: University Press of Kentucky
Publicado: 18/02/2020
Páginas: 268
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.86lbs
Tamaño: 9.00h x 6.00w x 0.60d
ISBN13: 9780813179148
ISBN10: 0813179149
Categorías BISAC:
- Educación | Escuelas | Niveles | Superior
- Educación | Fines y objetivos
- Crítica literaria | Estadounidense | General
Acerca del Autor
Jack R. Baker es profesor asociado de inglés en Spring Arbor University.
Jeffrey Bilbro, profesor asistente de inglés en Spring Arbor University, es el autor de Loving God's Wildness: The Christian Roots of Ecological Ethics in American Literature.
Este título no es retornable