Descripción
En su trabajo con maestros de todo el país, Lindsey Moses escucha esta frustración común entre quienes trabajan con nuestros lectores más jóvenes: "Durante el taller de lectura, ¿qué tipo de trabajo significativo pueden realizar los estudiantes de forma independiente mientras yo atiendo individualmente o en grupos pequeños?" Lindsey y la maestra de primer grado Meridith Ogden le ayudan a ir más allá de asignar tareas ocupadas para proporcionar experiencias de aprendizaje con propósito que construyen la independencia a lo largo del año. Sus sugerencias prácticas, que incluyen planes de lecciones, herramientas de evaluación, muestras de estudiantes y viñetas de aula, muestran cómo un enfoque tradicional de taller se puede adaptar fácilmente para satisfacer las necesidades de nuestros lectores más jóvenes.
Elimine la ansiedad del taller de lectura con las estrategias probadas y basadas en la investigación de Lindsey y Meridith para andamiar la independencia de los estudiantes de K-2.
Autor: Lindsey Moses, Meridith Ogden
Editorial: Heinemann Educational Books
Publicado: 15/02/2017
Páginas: 192
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.80lbs
Tamaño: 9.20h x 7.30w x 0.40d
ISBN13: 9780325087757
ISBN10: 032508775X
Categorías BISAC:
- Educación | Enseñanza | Asignaturas | Lectura y fonética
- Educación | Escuelas | Niveles | Primera infancia (incl. Preescolar y jardín de infantes
- Educación | Escuelas | Niveles | Primaria
Acerca de los autores
Lindsey Moses es profesora asistente de educación para la alfabetización en la Universidad Estatal de Arizona. Exmaestra de primaria, Lindsey trabaja con maestros de aula de todo el país apoyando la implementación de una instrucción eficaz de alfabetización en diversos entornos. Su investigación se centra en la instrucción de alfabetización primaria y los estudiantes de inglés. Lindsey es coautora de Comprensión y estudiantes de inglés y autora de Apoyo a los estudiantes de inglés en el taller de lectura, que proporciona instrucción e ideas de diferenciación basadas en la investigación y probadas por maestros que facilitan el éxito para diversos estudiantes.
Meridith Ogden ha trabajado como maestra de primer y segundo grado en el área metropolitana de Phoenix durante los últimos doce años. Actualmente trabaja como maestra de demostración de primer grado en el Distrito Escolar Unificado de Paradise Valley, donde comparte su pasión por el taller de lectura con otros educadores.