Descripción
En este libro animado y accesible, Lorraine Code aborda una de las cuestiones más controvertidas de la teoría del conocimiento contemporánea, una cuestión de fundamental importancia también para la teoría feminista: ¿Es el sexo del conocedor epistemológicamente significativo? Respondiendo afirmativamente, Code ofrece una alternativa radical a los términos de la filosofía dominante para lo que se considera conocimiento y cómo debe evaluarse.
Code revisa primero la literatura de las epistemologías establecidas y desenmascara la suposición predominante en la filosofía angloamericana de que "el conocedor" es una abstracción libre de valores e ideológicamente neutral. Abordando el conocimiento como una construcción social producida y validada a través del diálogo crítico, define al conocedor a la luz de una concepción de la subjetividad basada en un modelo relacional personal. Code traza la relevancia de las personas particulares involucradas en el conocimiento: su especificidad histórica, los tipos de relaciones que tienen, los efectos de la posición social y el poder en esas relaciones, y las formas en que el conocimiento puede cambiar tanto al conocedor como a lo conocido. En una exploración de la política del conocimiento que las epistemologías dominantes sustentan, examina cuestiones como la función del conocimiento en la configuración de las instituciones y la distribución desigual de los recursos cognitivos.
¿Qué puede saber ella? elevará el nivel del debate sobre cuestiones epistemológicas entre filósofos, científicos políticos y sociales, y cualquier persona interesada en la teoría feminista.
Autor: Lorraine Code
Editorial: Cornell University Press
Publicado: 06/06/1991
Páginas: 368
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 1.11 lbs
Tamaño: 9.03h x 6.06w x 0.92d
ISBN13: 9780801497209
ISBN10: 0801497205
Categorías BISAC:
- Ciencias Sociales | Feminismo y Teoría Feminista
- Filosofía | Epistemología
- Ciencias Sociales | Estudios de la Mujer
Sobre el autor
Lorraine Code es Profesora Asociada de Filosofía en la Universidad de York.