Descripción
La autora presenta un variado menú de ideas y experiencias en muchas áreas - en investigación, en diagnóstico y en psicoterapia, cada una utilizando medios artísticos con pacientes de todas las edades. Integra arte, fenomenología y psicología gestáltica, describiendo técnicas y hallazgos específicos.
La Parte I del libro expone los fundamentos teóricos y las técnicas; la Parte II aborda los componentes formales utilizados en la terapia de arte - línea, forma y color en sus dinámicas interrelacionadas y discute otros aspectos y modos de expresión simbólica encontrados en el trabajo de los clientes. La Parte III examina la expresión simbólica a través del garabato, ofreciendo un sistema de clasificación, posibilidades diagnósticas y estudios de caso de trabajo con trastornos alimenticios. La Parte IV se centra en la expresión artística para el diagnóstico en terapia de arte, incluyendo un método para el diagnóstico cualitativo y una primera batería diagnóstica completa para adolescentes. La Parte V está dedicada a las expresiones artísticas de los niños del Holocausto, destacando el poder de la expresión artística en niños bajo estrés extremo, la intensidad de su experiencia interna y su visualización en la estructura de las imágenes. El libro está dirigido a terapeutas de arte y estudiantes avanzados. Puede utilizarse como libro de texto sobre terapia de arte fenomenológica; para profesores de arte, educadores y trabajadores sociales con orientación terapéutica; y para psicoterapeutas en ejercicio, para ver que el arte es una fuente de expresión que demuestra cómo es una persona.Autor: Mala Gitlin Betensky
Editorial: Jessica Kingsley Publishers, Ltd
Publicado: 05/09/2000
Páginas: 216
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.70lbs
Tamaño: 9.10h x 6.10w x 0.50d
ISBN13: 9781853022616
ISBN10: 1853022616
Categorías BISAC:
- Psicología | Neuropsicología
- Psicología | Psicoterapia | General
Sobre el Autor
Mala Gitlin Betensky, Ph.D., ATR, anteriormente profesora visitante de terapia de arte en la Universidad de Delaware en Newark y en la Universidad de Haifa en Israel, es terapeuta de arte y psicóloga clínica en práctica privada en Washington, D.C.
Es autora de The Social Psychology of Adolescents (1954) y Self-Discovery through Self-Expression (1973).Este título no es retornable