Descripción
Este libro explora la historia del debate, desde 1915 hasta el presente, sobre el significado de la libertad académica, particularmente en lo que respecta al activismo político en los campus universitarios. El libro introduce a los lectores en los orígenes de la moderna universidad de investigación en los Estados Unidos, la profesionalización del papel del profesor universitario y el surgimiento de concepciones alternativas de la libertad académica que desafían el modelo profesional y radicalizan la imagen de la universidad. Pensadores destacados en el tema de la libertad académica —Arthur Lovejoy, Angela Davis, Alexander Meiklejohn, Edward W. Said, entre otros— cobran vida. ¿Cuál es la relación entre la libertad de expresión y la libertad académica? ¿Se les debe permitir enseñar a los comunistas? ¿Qué constituye una "adoctrinación" política inaceptable en el aula? ¿Cuáles son las implicaciones para la libertad académica de la creación de departamentos de Estudios Afroamericanos y Estudios de la Mujer? ¿Viola el espíritu de la libertad académica el boicot académico, como los dirigidos contra Israel? El libro proporciona el contexto para estos debates. En lugar de opinar como un juez, el autor expone los desacuerdos legales, filosóficos, políticos y semánticos en cada controversia. El libro atraerá a lectores de las ciencias sociales y las humanidades con intereses en la libertad académica y la vida universitaria.
La versión de acceso abierto de este libro, disponible en www.taylorfrancis.com, se ha puesto a disposición bajo una licencia Creative Commons Attribution-Non Commercial-No Derivatives 4.0.
Autor: Daniel Gordon
Editorial: Routledge
Publicado: 26/07/2022
Páginas: 168
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.71 lbs
Tamaño: 10.00h x 7.00w x 0.38d
ISBN13: 9780367511715
ISBN10: 0367511711
Categorías BISAC:
- Ciencias Sociales | Sociología | General
- Educación | Escuelas | Niveles | Superior
Sobre el autor
Daniel Gordon es profesor de Historia en la Universidad de Massachusetts Amherst, EE. UU., y codirector de la revista Society. Recibió un doctorado en historia de la Universidad de Chicago y una maestría en Estudios Jurídicos de la Facultad de Derecho de Yale. Es autor de Citizens Without Sovereignty: Equality and Sociability in French Thought, 1670-1789 (Princeton University Press, 1994), editor de The Anthem Companion to Alexis de Tocqueville (Anthem Press, 2019) y autor de numerosos artículos sobre la libertad de expresión y la libertad religiosa en Francia y los Estados Unidos.
Este título no es retornable