Lo que dice la Ciencia de la Lectura sobre el Reconocimiento de Palabras

¡Descubra todo sobre cómo los estudiantes aprenden a leer! Este recurso para maestros examina la investigación actual sobre la ciencia de la lectura y analiza lo que significa para las aulas de hoy. Desde información de fondo detallada hasta consejos útiles para el aula, las autoras Jennifer Jump y Robin D. Johnson cubren todo lo que los maestros necesitan para ayudar a los estudiantes con el reconocimiento de palabras. Perfecto para el desarrollo profesional, este libro incluye palabras clave para la comprensión del maestro, listas de verificación de enseñanza, las principales tareas imprescindibles y otras características para apoyar a los maestros a medida que implementan estas estrategias basadas en la investigación en sus aulas.

Autor: Jennifer Jump, Robin D. Johnson
Editorial: Shell Education Pub
Publicado: 12/08/2022
Páginas: 160
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.60 lbs
Tamaño: 9.20h x 7.20w x 0.50d
ISBN13: 9781087696690
ISBN10: 1087696690
Categorías BISAC:
- Educación | Enseñanza | Asignaturas | Lectura y fonética
- Educación | Desarrollo Profesional