Descripción
Alfie Kohn tiene la habilidad de reventar las burbujas que rodean casi todos los temas escolares imaginables, desde poner a los niños en uniformes para que se porten mejor hasta aumentar la autoestima de los niños recompensándolos con calcomanías y pizza por leer libros y hacer la tarea. Esta colección de ensayos publicados anteriormente nos recuerda que muchas escuelas se han desviado de su curso en su quehacer diario. Y es un manual que, si se toma en serio, puede volver a encarrilar a las escuelas.
--Educational LeadershipA través de sus escritos y discursos, Alfie Kohn ha estado causando controversia durante años, demostrando cómo la sabiduría convencional sobre la educación a menudo no está respaldada por la investigación disponible, e iluminando las brechas entre nuestros objetivos a largo plazo para los estudiantes y lo que realmente sucede en las escuelas. Ahora What to Look for in a Classroom reúne sus artículos más populares de Educational Leadership, Phi Delta Kappan y Education Week, y también de The Atlantic Monthly, el Boston Globe y otras publicaciones.
Desde la autoestima hasta los uniformes escolares, desde la inflación de las calificaciones hasta la educación del carácter, Kohn plantea una serie de preguntas provocativas sobre el statu quo en esta colección de incisivos ensayos. Nos desafía a reconsiderar algunas de nuestras suposiciones más básicas sobre los niños y la educación. ¿Se pueden inculcar realmente buenos valores
en los estudiantes? ¿Qué, si acaso, hay detrás de la etiqueta de trastorno por déficit de atención? ¿Existen datos sólidos que respalden nuestro escepticismo sobre ver la televisión? ¿Podrían prácticas supuestamente ilustradas como la evaluación auténtica,
las consecuencias lógicas,
y la educación de Calidad Total
resultar perjudiciales? Ya sea que explique por qué el aprendizaje cooperativo puede ser tan amenazante o por qué la eliminación de la diferenciación de niveles se opone tan ferozmente, Kohn ofrece una perspectiva fresca, informada y con frecuencia desconcertante sobre los principales problemas en la educación.
Además, su examen crítico de la práctica actual se complementa con una visión de lo que debería ser la escolarización. Kohn aboga por dar a los niños más oportunidades de participar en su propia escolarización, por transformar las aulas en comunidades solidarias y por proporcionar el tipo de educación que aprovecha y nutre la curiosidad de los niños. A través de todos estos ensayos, Kohn nos llama a nuestros propios ideales, mostrándonos cómo podemos ser más efectivos para ayudar a los estudiantes a convertirse en buenos aprendices y buenas personas.
Autor: Alfie Kohn
Editorial: Jossey-Bass
Publicado: 14/02/2000
Páginas: 304
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 1.02lbs
Tamaño: 9.13h x 6.09w x 0.78d
ISBN13: 9780787952839
ISBN10: 0787952834
Categorías BISAC:
- Educación | Enseñanza | General
- Educación | Filosofía, Teoría y Aspectos Sociales
- Educación | Política y Reforma Educativa
--Educational LeadershipA través de sus escritos y discursos, Alfie Kohn ha estado causando controversia durante años, demostrando cómo la sabiduría convencional sobre la educación a menudo no está respaldada por la investigación disponible, e iluminando las brechas entre nuestros objetivos a largo plazo para los estudiantes y lo que realmente sucede en las escuelas. Ahora What to Look for in a Classroom reúne sus artículos más populares de Educational Leadership, Phi Delta Kappan y Education Week, y también de The Atlantic Monthly, el Boston Globe y otras publicaciones.
Desde la autoestima hasta los uniformes escolares, desde la inflación de las calificaciones hasta la educación del carácter, Kohn plantea una serie de preguntas provocativas sobre el statu quo en esta colección de incisivos ensayos. Nos desafía a reconsiderar algunas de nuestras suposiciones más básicas sobre los niños y la educación. ¿Se pueden inculcar realmente buenos valores
en los estudiantes? ¿Qué, si acaso, hay detrás de la etiqueta de trastorno por déficit de atención? ¿Existen datos sólidos que respalden nuestro escepticismo sobre ver la televisión? ¿Podrían prácticas supuestamente ilustradas como la evaluación auténtica,
las consecuencias lógicas,
y la educación de Calidad Total
resultar perjudiciales? Ya sea que explique por qué el aprendizaje cooperativo puede ser tan amenazante o por qué la eliminación de la diferenciación de niveles se opone tan ferozmente, Kohn ofrece una perspectiva fresca, informada y con frecuencia desconcertante sobre los principales problemas en la educación.
Además, su examen crítico de la práctica actual se complementa con una visión de lo que debería ser la escolarización. Kohn aboga por dar a los niños más oportunidades de participar en su propia escolarización, por transformar las aulas en comunidades solidarias y por proporcionar el tipo de educación que aprovecha y nutre la curiosidad de los niños. A través de todos estos ensayos, Kohn nos llama a nuestros propios ideales, mostrándonos cómo podemos ser más efectivos para ayudar a los estudiantes a convertirse en buenos aprendices y buenas personas.
Autor: Alfie Kohn
Editorial: Jossey-Bass
Publicado: 14/02/2000
Páginas: 304
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 1.02lbs
Tamaño: 9.13h x 6.09w x 0.78d
ISBN13: 9780787952839
ISBN10: 0787952834
Categorías BISAC:
- Educación | Enseñanza | General
- Educación | Filosofía, Teoría y Aspectos Sociales
- Educación | Política y Reforma Educativa
Acerca del autor
ALFIE KOHN es autor de siete libros sobre educación, entre ellos Punished by Rewards y The Schools Our Children Deserve. Da conferencias ampliamente y trabaja con educadores en todo el país y en el extranjero.
Este título no es retornable