Madre Blanca de una Raza Oscura: Colonialismo de Asentamiento, Maternalismo y la Remoción de Niños Indígenas en el Oeste Americano y Australia, 1880-1940

A finales del siglo XIX y principios del XX, las comunidades indígenas de Estados Unidos y Australia sufrieron una experiencia común a manos de las autoridades estatales: la separación de sus hijos y el internamiento en instituciones, en nombre de la asimilación de los indios americanos y la protección de los aborígenes. Aunque se caracterizaron oficialmente como benevolentes, estas políticas gubernamentales a menudo infligieron un gran trauma a las familias indígenas y, en última instancia, sirvieron a los objetivos más amplios de las naciones colonizadoras de consolidar el control sobre los pueblos indígenas y sus tierras. White Mother to a Dark Race lleva el estudio de la educación y la aculturación indígena en nuevas direcciones al examinar los papeles clave que las mujeres blancas desempeñaron en estas políticas de separación de niños indígenas. Los funcionarios gubernamentales, los misioneros y los reformadores justificaron la separación de los niños indígenas de formas particularmente relacionadas con el género, centrándose en las supuestas deficiencias de las madres indígenas, la presunta barbarie de los hombres indígenas y la falta de una familia nuclear patriarcal. A menudo, consideraban a las mujeres blancas como los agentes más apropiados para llevar a cabo estas políticas de separación de niños. Inspiradas por el movimiento maternalista de la época, muchas mujeres blancas estaban ansiosas por servir como madres sustitutas de niños indígenas y maniobraron para influir en las políticas públicas que afectaban a los pueblos indígenas. Aunque algunas mujeres blancas desarrollaron relaciones afectuosas con niños indígenas y otras se volvieron críticas con las políticas gubernamentales, muchas quedaron irremediablemente atrapadas en esta insidiosa política colonial. Margaret D. Jacobs es profesora de historia y directora del Programa de Estudios de la Mujer y de Género en la Universidad de Nebraska-Lincoln. Es autora de Engendered Encounters: Feminism and Pueblo Cultures, 1879-1934 (Nebraska 1999).

Autor: Margaret D. Jacobs
Editorial: University of Nebraska Press
Publicado: 01/03/2011
Páginas: 592
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 1.75 libras
Tamaño: 8.90 alto x 5.90 ancho x 1.50 profundidad
ISBN13: 9780803235168
ISBN10: 080323516X
Categorías BISAC:
- Ciencias Sociales | Estudios Étnicos | General
- Historia | Estados Unidos | General
- Historia | Australia y Nueva Zelanda | General

Acerca del autor
Margaret D. Jacobs es profesora de historia y directora del Programa de Estudios de la Mujer y de Género en la Universidad de Nebraska-Lincoln. Es autora de Engendered Encounters: Feminism and Pueblo Cultures, 1879-1934 (Nebraska 1999).