Descripción
¡Tome las decisiones correctas sobre instrucción y elegibilidad para ayudar a sus estudiantes de inglés!
¿Las dificultades de lectura de sus estudiantes reflejan problemas de adquisición del lenguaje o una discapacidad de aprendizaje? Ahora en una segunda edición actualizada, esta guía esencial ayuda a los educadores a tomar decisiones informadas sobre estrategias y servicios para apoyar a los estudiantes de inglés, e incluye:
- Nueve conceptos erróneos comunes que pueden llevar a la ubicación incorrecta de los estudiantes en educación especial
- Un nuevo capítulo sobre prácticas basadas en evidencia para el éxito en la enseñanza de la lectura a estudiantes que aprenden inglés
- Técnicas apropiadas para usar al evaluar a estudiantes para educación especial
- Cobertura ampliada de la Respuesta a la Intervención para incluir un sistema de apoyo de múltiples niveles (MTSS)
Autor: John J. Hoover, Leonard M. Baca, Janette Kettmann Klingner
Editorial: Corwin Publishers
Publicado: 21/04/2016
Páginas: 224
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 1.05 lbs
Tamaño: 9.90h x 6.90w x 0.70d
ISBN13: 9781506326498
ISBN10: 1506326498
Categorías BISAC:
- Educación | Enseñanza | Asignaturas | Lectura y fonética
- Educación | Educación bilingüe
- Educación | Educación especial | General
Este título no es retornable