Descripción
Casi el 25% de los niños en edad escolar tienen dificultades para leer.
Diez millones de estudiantes tienen problemas de visión, y el 85% de los menores en el sistema judicial son funcionalmente analfabetos.
La respuesta puede ser tan simple como un examen de la vista.
Why is My Child a Slow Reader and Struggling in School? (¿Por qué mi hijo es un lector lento y tiene dificultades en la escuela?) resume la importancia de los exámenes de la vista en niños y explora la correlación entre la foria vertical y el diagnóstico de trastornos de atención y lectura que pueden llevar a un bajo rendimiento escolar y, finalmente, al abandono de los estudios. La investigación de Barry Fretwell, O.D. y Michael Conte, O.D. sugiere que algunos trastornos de conducta en niños no son psicológicos; tienen que ver con la alineación ocular del niño. Haciendo hincapié en la necesidad de que los padres busquen exámenes oculares adicionales incluso si sus hijos tienen una visión de 20/20, los autores explican la foria vertical y cómo identificar los síntomas.
El alivio es posible para los niños que son víctimas de foria vertical. Todos los proveedores de cuidado infantil, incluyendo padres, abuelos, maestros y enfermeras escolares, necesitan aprender sobre esta condición y cómo corregirla puede ayudar a los estudiantes a aumentar su capacidad de lectura. Un estudiante que puede leer tiene infinitas posibilidades de éxito.
Sobre los autores
Michael Conte, O.D. y Barry Fretwell, O.D., optometristas terapéuticos, han ejercido en práctica familiar en Texas durante más de veinte años. Tienen un interés especial en niños escolares con discapacidades de aprendizaje o que tienen un bajo rendimiento con inteligencia normal.
Autor: O. D. Michael Conte, O. D. Barry Fretwell
Editorial: Dorrance Publishing Co.
Publicado: 05/03/2020
Páginas: 60
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.24lbs
Tamaño: 8.50h x 5.50w x 0.16d
ISBN13: 9781646106844
ISBN10: 1646106849
Categorías BISAC:
- Médico | Optometría