Descripción
*Introducción que ofrece una visión concisa de todo el proceso de redacción de propuestas y la experiencia doctoral.
*Ayuda adicional para adaptar las declaraciones de problemas y propósitos para estudios cuantitativos, cualitativos y de métodos mixtos.
*Discusión ampliada de la revisión de la literatura, incluyendo un criterio para juzgar la calidad de las fuentes primarias frente a las secundarias.
*Muchos ejemplos nuevos de diferentes disciplinas, como estudios sobre tratamientos de la depresión, enfoques para reducir la reincidencia de delincuentes, efectos en la salud de los cultivos irradiados, entrenamiento de fuerza en el fútbol universitario y enseñanza y aprendizaje a distancia durante el COVID-19.
*El enfoque en el modelo de cinco capítulos se amplía para incluir orientación específica para disertaciones de cuatro capítulos.
*Lista de referencias y glosario más amplios y detallados.
Autor: Steven R. Terrell
Editorial: Guilford Publications
Publicado: 31/10/2022
Páginas: 320
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 1.30 lbs
Tamaño: 9.90h x 6.90w x 0.70d
ISBN13: 9781462550234
ISBN10: 1462550231
Categorías BISAC:
- Ciencias Sociales | Investigación
- Educación | Investigación
- Medicina | Enfermería | Investigación y Teoría
Sobre el autor
Steven R. Terrell, PhD, es Profesor Emérito en la Nova Southeastern University. Ha enseñado métodos de investigación cuantitativos y cualitativos desde la década de 1980 y es autor de más de 150 artículos de revistas, capítulos de libros, ponencias y presentaciones. El Dr. Terrell es miembro de la American Counseling Association y la American Psychological Association, y fue presidente del Grupo de Interés Especial de Enseñanza y Aprendizaje en Línea de la American Educational Research Association. Forma parte de los consejos editoriales de varias revistas nacionales e internacionales y recientemente fue nombrado Miembro y Erudito Distinguido del International Institute for Applied Knowledge Management. Actualmente es profesor a tiempo parcial en la Escuela de Computación de la Middle Georgia State University.

