Descripción
Diseñar problemas interesantes y tareas de escritura es una de las tareas principales de todos los profesores, pero puede ser especialmente desafiante traducir y aplicar la teoría del aprendizaje, buenas técnicas de enseñanza y tareas de escritura en STEM y otras disciplinas cuantitativas. La escritura de estudiantes en las disciplinas cuantitativas ofrece a los instructores de disciplinas basadas en las matemáticas enfoques significativos para hacer que sus cursos sean más ricos y relevantes para sus estudiantes, además de satisfacer los imperativos institucionales para los planes de estudio de escritura. Este importante recurso proporciona a los instructores las habilidades prácticas necesarias para guiar a sus estudiantes a escribir bien en cursos cuantitativos en todos los niveles del currículo universitario y para promover el crecimiento cognitivo e intelectual general de los estudiantes.
De alcance exhaustivo, el libro incluye:
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Ideas para usar la escritura como medio para aprender conceptos matemáticos
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Ejemplos ilustrativos de actividades y tareas de escritura efectivas en varios géneros diferentes
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Criterios de evaluación y estrategias efectivas para responder a la escritura de los estudiantes
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Ejemplos de formas de ayudar a los estudiantes a participar en la revisión por pares, la revisión y la nueva presentación de sus trabajos escritos
"Aquellos de nosotros que pasamos nuestras vidas instando a los profesores de todas las disciplinas a integrar más escritura en sus cursos hemos deseado el día en que alguien como Patrick Bahls diera un paso adelante con un libro como este."--Chris M. Anson, Profesor Distinguido Universitario y director del Programa de Escritura y Oratoria del Campus, Universidad Estatal de Carolina del Norte
"Escrito por un matemático, este libro legible y teóricamente sólido describe estrategias prácticas para que los profesores de ciencias cuantitativas asignen y respondan a la escritura de los estudiantes. También describe numerosos enfoques de escritura que involucran a los estudiantes en el aprendizaje disciplinario, el descubrimiento colaborativo y la comunicación efectiva."--Art Young, Profesor Emérito de Inglés Campbell, Universidad de Clemson
"Cargado de consejos prácticos, este libro oportuno, importante y atractivo será un recurso invaluable para los instructores que deseen llevar los beneficios de la escritura para aprender a las disciplinas cuantitativas. Como matemático con una sólida base en la escritura a través del plan de estudios, Bahls aporta humor, experiencia en el aula y astucia pedagógica a una misión que claramente ama: mejorar la calidad del aprendizaje de los estudiantes en matemáticas y ciencias."--John C. Bean, profesor de la Universidad de Seattle y autor de Engaging Ideas
Autor: Patrick Bahls
Editorial: Jossey-Bass
Publicado: 06/03/2012
Páginas: 192
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.70 libras
Tamaño: 9.10 alto x 6.90 ancho x 0.60 profundidad
ISBN13: 9780470952122
ISBN10: 0470952121
Categorías BISAC:
- Artes del lenguaje y disciplinas | Escritura | General
- Educación | Escuelas | Niveles | Superior
- Matemáticas | General
Acerca del autor
Patrick Bahls es profesor asociado de matemáticas en la Universidad de Carolina del Norte, Asheville, donde también investiga en matemáticas y escritura y ha ayudado a dirigir el programa de escritura intensiva de su campus.